4.3群落的结构课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3

一个人有姓名、性别、年龄、身高、体重、职业等特征 1.什么是种群？种群有哪些特征？ 2.什么是群落？群落有哪些特征（群落都研究些什么问题）？ 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 1 一、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。（简记：所有生物） 二、群落研究的问题 1、物种组成 优势物种 3、群落的演替 6、范围和边界等 2、种间关系 5、种群的分布 4、空间结构 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 极地苔原 区分不同群落的依据主要是什么？ 汉水丑生侯伟作品 图片代表不同群落 赤道往两级 判断依据：植物种类，也就是物种组成 不同群落物种组成不同 不同群落物种数目也不相同，最多的是热带雨林 极地最少 其它看起来不明显 三.群落的物种组成 常绿阔叶林 常绿针叶林 1、意义：物种组成是区别不同群落的重要特征。 2、衡量指标——丰富度：群落中物种数目的多少。 3、规律：越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生怎样的变化？变化的原因是什么？ 资料分析1 四、种间关系 1、竞争 ：两种或两种以上生物相互争夺 和 等 资源 空间 牛、羊的竞争关系 杂草与小麦的竞争关系 生 物 数 量 时间 生物B 生物A 生存能力B＞A 牛 羊 生 物 数 量 时间 生存能力A=B 竞争的结果：数量呈“你死我活，此消彼长” C B A 营养关系图 分析二者数量的波动情况，有什么规律？结果？ 资料分析2 四、种间关系 2、捕食： 生物数量 时间 A B 怎么判断捕食者与被捕食者？ （1）从最高点判断：捕食者数量少，被捕食者数量多。 （2）从变化趋势判断：被捕食者变化在先，捕食者变化在后。 一种生物以另一种生物为食 3、寄生 注意：寄生者一般给寄主造成慢性伤害，但不能立即杀死寄主（宿主）。如果分开，寄生者难以单独生存，而寄主会生活更好。 时间 生 物 数 量 蛔虫 人 时间 生 物 数 量 菟丝子 大豆 一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 两种生物共同生活在一起， ， 。