第三章基础达标检测卷-2023-2024学年七年级上册数学【优+密卷】冀教版

2022-11-28
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7.若x是2的相反数,y=3,则x一y的值是( 16.下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成的,其 A.-5 B.1 C.-1或5D.1或-5 中第1个图形的面积为2cm,第2个图形的面积为8cm, 七年级教学上·) 8.当a=一1时,代数式(a+1)2+a(a-3)的值为( 第3个图形的面积为18cm,…,则第10个图形的面积 第三章基础达标检测卷 A.-4 B.4 C.-2 D.2 为( 时间:90分钟满分:120分 9.当1<x<2时,代数式|x-2|+|1-x的值是( A.-1 B.1 C.3 D.-3 10.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为2,则 如: 题 号 二 三 总 分 cd+x2-a+b等于() A.196 cmi B.200 cm" 得分 x H A.3 B.4 C.5 D.6 C.216 cm D.256 cm2 架 一、选择题(本大题共16个小题.1~10小题每题3分,11~16 密 小题每题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有 1山,对于式子是+名十6的描述,正确的是( 二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18 日⑧⊙ 小题第一空2分,第二空1分;19小题每空1分) 一项是符合题目要求的) A.该代数式的值必大于0 参 1.下列各式符合代数式书写规范的是( 17.如图所示,一个长为4a、宽为b的长方形,沿虚线用剪刀平 B.该代数式的值必小于0 均分成四块小长方形,然后用四个小长方形拼成正方形, A.18×b B.1ix c.-0 D.m÷2n C,该代数式的值可能为0 则图中阴影正方形的面积为 D.该代数式的值不能为0 2.下面语句正确的是( 12.如图所示,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼 A.2+5不是代数式 B.(a十b)的意义是a的平方与b的平方的和 搭而成:第1个图案需7根火柴,第2个图案需13根火 柴…以此规律,第11个图案需要的火柴数为() C.a与b的平方差是(a一b)2 D,a,6两数的倒数和为。十方 18.将正整数按如图所示的规律排列下去,若用有序数对 9 (m,n)表示第m排,从左到右第n个数,如(3,2)表示整数 3.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市 5,则第n排最后一个数是 :(11,5)表示的整 先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙 ② 3 ④ 数是 超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更 线 A.156根 C.158根 D.159根 …第1排 合算( B.157根 2 3 …第2排 A.甲 13.已知a2+4a=1,则代数式2a2+8a-3的值为() B.乙 C.丙 D.一样 4 56…第3排 A.0 B.1 C.-1 D.-2 78 9 10…第4排 4.设m为整数,“被3除余1的整数”可以用整数m表示为( 14.下列各说法错误的是() A.3m-1 B.3-1 c+1 D.3m+1 19.观察下列等式,探究其中的规律并回答问题: A.代数式x2+y的意义是x,y的平方和 1+8=32, 5.无论x取什么值,下列式子的值一定是正数的是( B.代数式5(x+y)的意义是5与(.x+y)的积 1+8+16=52, A.2x2-1 B.(2.x+1) C.x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为5x+号 C.|2.x+1 D.2x2+1 1+8+16+24=72, D.比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x十3 6.有一列数a1,a2,a3,…,an,从第二个数开始,每一个数都等 1+8+16+24+32=k2,… 12345 孙 于1与它前面那个数的倒数的差,若a1=2,则a222的值 15.观察下列数据:2一后0,一76…,则第12个数 (1)第4个等式中正整数k的值是 为( ) (2)请写出第5个等式为 是( ) A司 (3)根据已知等式可归纳出第n个等式为 B.2 C.-1 D.2022 A最 c品 D.品 (n是正整数) 16 三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说23.(本小题满分10分)新学期开学,两摞规格相同的数学课本 (1)某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出两种 明、证明过程或演算步骤) 整齐地叠放在讲台上准备发放,请根据图中所给的数据信 收费方式下该用户应该支付的费用. 20.(本小题满分8分)(1)当x=3,y=一4时,求(x十y)(x 息,解答下列问题 (2)若某用户估计一个月内上网的时间为20小时,你认为 y)的值 (1)一本数学课本的高度是多少厘米? 采用哪种方式较为合算? (2)讲台的高度是多少厘米? (3)请写出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的 (2)当x=一专y=时,求(3x+)x-4)的值。

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