第14期 质量(答案见下期)-【数理报】2022-2023学年八年级上册初二物理同步学案（教科版）

书 小芸是个爱动手的 “小博士”，从小就立志要 当科学家．她学习了天平的 使用方法后，跃跃欲试，找 到一架天平就迫不及待地 测起质量来．下面让我们跟 着小芸一起来学习天平测 质量的方法． 小芸同学在用天平测物 体质量的实验中，首先取来 托盘天平放在水平桌面上， 游码移到标尺左端零刻度线 后发现如图１所示情况． （１）她应采取的措施 是 ． （２）天平调节平衡后， 小芸按图２所示的方法来 称量物体的质量，老师立即 对小芸说：“你操作时至少 犯了两个错误．”老师所说的两个错误是： ① ； ② ． （３）小芸虚心地听取了老师的建议，重新进行操 作．在称量过程中，又出现了如图１所示的情况，她应该 ． （４）天平再次平衡时，砝码克数与游码位置如图３ 所示，则该物体的质量为 ｇ． （５）小芸用第二种方法测质量：她故意将游码放在 ０．２ｇ的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量． 天平平衡后，砝码克数与游码的位置如图４所示，则该 物体的质量为 ｇ． （６）小芸用第三种方法测质量：天平调节平衡后， 故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后， 砝码克数与游码位置如图５所示，则该物体的质量为 ｇ． 开动脑筋想一想：（１）称量前调节横梁平衡时，应 通过调节平衡螺母来实现．图１显示天平的左端下沉， 应将平衡螺母向右调节． （２）称量时，应该把被测物体放在左盘内，在右盘 内增减砝码，而且砝码应该用镊子夹取，轻拿轻放．因 此，图２中小芸犯了两个错误：①用手拿砝码；②物体和 砝码的位置放反了． （３）称量过程中使天平平衡是通过增减砝码和移 动游码来实现的．出现了如图１情况，显示物体质量偏 大，应向右盘内增加砝码或向右移动游码．应注意的是 此时不能调节平衡螺母使天平的横梁平衡，否则天平称 量前的平衡被破坏，测出的质量就不对了． （４）托盘天平测物体的质量，强调“左物右码”的 原则是因为：游码向右移动，相当于给右盘加小砝码．因 此，如果按要求操作，左盘物体质量应等于右盘砝码质 量加上游码示数，即物体的质量ｍ物 ＝ｍ砝 ＋ｍ游 ＝２０ｇ＋ １０ｇ＋５ｇ＋１．６ｇ＝３６．６ｇ． （５）调节天平平衡时，若游码未归零，而是故意将 游码放在０．２ｇ的位置，则游码的真正零点应在 ０．２ｇ 处．载物平衡时游码由０．２ｇ（零点）右移到１．８ｇ，即相 当于向右盘增加了砝码的质量为１．８ｇ－０．２ｇ＝１．６ｇ， 再根据第一次正常操作的原理可知物体的质量 ｍ物 ＝ ｍ砝 ＋ｍ游 ＝２０ｇ＋１０ｇ＋５ｇ＋１．６ｇ＝３６．６ｇ． （６）如将两者放反，实际也能测量物体质量，理解 游码的作用后，称物原理还是相同的，即左盘砝码的质 量应等于右盘物体质量加上游码示数，不难得到ｍ砝 ＝ ｍ物 ＋ｍ游，故有 ｍ物 ＝ｍ砝 －ｍ游，所以物体的质量为 ｍ物 ＝２０ｇ＋１０ｇ＋１０ｇ－３．４ｇ＝３６．６ｇ，与（４）和（５） 的测量值相同． !" ! #!"#$%&'($)*+,--.!/0 * " 1234)567$859:;$%<'($)*+ , " =>?@ABCD?7ABE'(#FG+H?IJ KLMGD?IKLNO'(*KL+P ?QRED? QABS'(*TG+ " !" # #)5.$%*?7UV " $%'($)#+ ,WX#YZ[\]?ITH[^.QX_`a*Pb. QXc`d#PTI&'(T#+,.ef*g$%& '($)*+,hX*ij[\]?kAlP[^mn ol#pqb.rstP[^mnuvb.mnwxy zPAl'(A#+,.ef#g$%&'($)#+ ,hX#Z{[\|?}~[^.€‚ƒPb.„… †~„‡PX2'(~*+,.ef* " ˆ‰†$%<' ($)*+,WX*YZŠijŠZ{0[\H'‹12 Œ)5.$%*?UV " !" $ #)5Ž4J‘54J’5"?$% [^.nolt b.n“lt ‘”*•–—.?˜ *‰†$%<'($)*+,™š…›fœ " )5* žŸi. ¡ " $ !! ¢"£4?¤¥)5. %& ' *TIh?¦§¨ JP©ª«4J’5$%#)5P¬#­®.6˜ ¯°*] ± ! ²³´Jµ¶·¸J¹º»«¼½¾¿ÀÁ ¨*&ÂÃÁÄ " Å # ²QJÆÇÈÄÉ*~JÊËÌt " Å $ ²ÍÎÏ5…ÐÑÒnÓÔt &"% ' ÕÖQÑ Ò×ÇÓÔØÙ*ÚÃÁÄt " Å ( ²QTImnبÛ¨&ÜÝ %& ' ÞÒ?7 " ߌJàJ¹áâ ã"£4Jäåæçèéâ %&#JeàJ¹6i"£Q·¸J#êë ìíîïç " ð?·¸J*ð?ñ.òJmn~JÊËÌ tÖ·¸óôJ¹>õQ¤·É*JÆö÷?o ø«4Jùúûü·¸ " ðýn·¸óôJ¹yþPùú