第三单元必背知识清单【有问有答】- 九年级历史与社会上册同步精品课堂（统编版）

第三单元  封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、基督教的兴起 1.问：基督教兴起的背景？ 答：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 2.问：基督教兴起的创立和教义？ 答：创立：1世纪，耶稣创立。 主张：耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 3.问：基督教的传播？ 答：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 2、 法兰克王国 4.问：法兰克王国的建立？ 答：481年，日耳曼人克洛维在高卢地区建立法兰克王国。 5.问：法兰克王国巩固统治的措施有什么？ 答：（1）目的：为了稳固自己的统治 （2）内容：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。 （3）作用：在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。法兰克王国不断扩张，实力强大。 6..问：法兰克王国的扩张？ 答：到克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 三、封君与封臣 7.问：封君与封臣制度的形成？ 答：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再将土地无偿赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。 8.问：封君与封臣的权力与义务？ 答：(1)封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 (2)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 9. 问：封君与封臣制度的影响？ 答：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 10. 问：西欧封建制度的特点？ 答：①等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；②层层分封；③契约关系；④以土地封赐为纽带。 四、查理曼帝国 11. 问：查理曼帝国的继位与扩张？ 答：继位：8世纪，查理成为法兰克国王。 扩张：800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 12. 问：巩固统治的措施？ 答：统治措施：继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民向教会交纳“什一税”。 影响：教会变得富有起来，势力越来越大；为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。 13. 问：查理大帝的加冕？ 答：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 14. 问：查理曼帝国的分裂？ 答：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 第8课　西欧庄园 一、庄园的领主与佃户 1.问：庄园的形成？ 答：9世纪开始形成，大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。 2.问：庄园的特点？ 答：独立的自给自足的经济和政治单位. 3.问：庄园的居民？ 答：领主与佃户 (佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴) 4.问：庄园的土地构成？ 答：“直领地” 、“份地”、 “公用地” 5.问：庄园里的生产关系？ 答：（1）庄园的居民均为领主的佃户； （2） 土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“共用地”； （3）自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。  6.问：领主与佃户之间的关系？ 答：领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 二、庄园法庭 7.问：庄园法庭的概况是什么？ 答： 8.问：比较中世纪西欧庄园与中国古代社会的农民的异同？ 答：同：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，过着自给自足的生活，都受到封建主的剥削。 异：①西欧庄园的农民要以劳役的方式受领主的剥削，而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租；②西欧庄园农民的土地权利受到法庭保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。    第9课 中世纪城市的和大学的兴起 一、自由和自治的城市 1.问：城市兴起的背景？原因？ 答：从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。 根本原因：生