北京市东城区翔宇中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试卷

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2022-11-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 东城区
文件格式 PDF
文件大小 1.11 MB
发布时间 2022-11-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-25
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来源 学科网

内容正文:

第 1 ⻚ 共 4 ⻚ 北京市翔宇中学⾼⼀数学第⼀学期期中试题 ⼀、选择题。(共 12⼩题,每⼩题 3分,共 36分。在每⼩题列出的四个选项中,选出符合题⽬要 求的⼀项。) 1.已知集合 , ,则 ( ) A. B. C. D. 2.命题“ ,使得 ”的否定为 ( ) A. ,使得 B. ,使得 C. ,都有 D. ,都有 3.下列各式正确的是 ( ) A.log2(4+4)=4 B. C. D. 4.下列函数中,既是偶函数⼜在区间 上单调递增的是 ( ) A. B. C. D. 5.幂函数 f(x)=xa的图象经过点(2,4),则 f -1 2 等于 ( ) A.1 2 B.1 4 C.-1 4 D.2 6.设函数 f(x)= log2(1-x),x<0, 22x-1,x≥0, 则 f(-3)+f(l)等于 ( ) A.11 2 B.13 2 C.4 D.10 1. 本试卷共 ⻚,共两部分,26道题。满分 120分。考试时间 120分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。 3. 试题答案⼀律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答⽆效。 4. 在答题卡上,选择题⽤ 2B铅笔作答,其他题⽤⿊⾊字迹签字笔作答。 第 2 ⻚ 共 4 ⻚ 7. 已知 , , ,则 的⼤⼩关系是 ( ) A. B. C. D. 8.设 ,且 则 ( ) A. B. C. D. 9.“ ”是“ ”的 ( ) A.充分⽽不必要条件 B.必要⽽不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 10.如果函数 f(x)在[a,b]上是增函数,对于任意的 x1,x2∈ [a,b](x1≠x2),则下列结论中 正确的有 ( ) A.f(x 1)-f(x2) x1-x2 >0 B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]=0 C.f(a)≤f(x1)<f(x2)≤f(b) D.f(x1)>f(x2) 11.若定义在R上的奇函数 在(0,+∞)上是增函数,⼜ ,则的解 ( ) A. B. C. D. 12.函数 y=ax与 y=-logax(a>0,且 a≠1)在同⼀坐标系中的图象形状可能是( ) ⼆、填空题。(共 8⼩题,每⼩题 3分,共 24分。) 13. 计算 =_________ lg25+lg4=___________ lne=__________ 第 3 ⻚ 共 4 ⻚ 14.. 函数 的定义域为_______________. 15.设集合 , ,若 ,则 _________. 16.已知 ,则当 ______时, 取得最⼩值,且最⼩值为______. 17.函数 f(x)=logax+a2-2a-8为对数函数,则 a=________. 18.设函数 .若 为奇函数,则 ________; 19.已知关于 的不等式 的解集为R,则实数 的取值范围是______. 20.已知函数 ,则 =_________,若 ,则 三、解答题。(共 4⼩题,每题 10分,共 40分。解答应写出⽂字说明,演算步骤或证 明过程。) 21.计算(本题 10分,每⼩题 5分) eln 2+8 1 3+lg 20-lg 2 22. 已知集合 , , (I)求 , ; (II)若 ,求 的取值范围. 23.已知函数 f(x)=lg(x+1)-lg(1-x). (1)求函数 f(x)的定义域; (2)判断函数 f(x)的奇偶性. 第 4 ⻚ 共 4 ⻚ 24.已知函数 是定义在 上的偶函数 ,且当 时 , ,现已画出函数 在 轴左侧的图象(如图所示), 请根据图象解答下列问题. (I)作出 时,函数 的图象,并写出函数 的增区间; (II)写出当 时, 的解析式; (III)⽤定义法证明函数 在(-∞,-1)上单调递减。 附加题:(共 3题,第 1,2题均为 5分,第 3题 10分,共 20分) 1.(5分)已知 f(x)=x2-(m+2)x+2在区间[1,3]上是单调函数,则实数m的取值范围是 ( ) (A) (B) (C) (D) 2.(5分)已知函数 关于函数 有以下四个结论: ① 的定义域为R; ② 的值域为 ; ③若 ,则 的值是 ; ④ 的解集为 . 其中所有正确结论的序号是______. 3. (10分)已知函数 ,且 (1) . (1)判断并证明函数 在其定义域上的奇偶性; (2)证明函数 在 上是增函数; (3)求函数 在区间 , 上的最⼤值与最⼩值.

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