第6课 唱大戏（教案）湘美版（2012）美术六年级下册

第6课 《唱大戏》活动一 教案 教学目标: 1. 让学生认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识,感受戏曲表现的魅力。 2. 让学生了解戏曲脸谱的分类和特点,学会绘制脸谱的方法。 3. .感受和体验我国传统文化的魅力,激发学生的学习热情,培养他们热爱传统艺术的思想感情,提高审美能力。 教学重点: 认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识。 教训难点: 了解戏曲脸谱的分类和特点,学会绘制脸谱的方法。 教学流程: 师:今天在上课前我们先来欣赏一段视频。(播放《打龙袍》视频) 生:...... 师:同学们,你们知道刚才看到的戏曲形式是什么吗? 生:...... 师:对,是中国的国粹,京剧。京剧是我国优秀传统艺术,与书法、国画并列为三大国粹。外人朋友来到中国,除了登长城,他们还喜欢听京剧,来了解中国文化。 生:...... 师:同学们,在刚才的视频中,你发现京剧人物与我们平时生活中的人物有什么不一样吗? 生:...... 师:细心的同学一定发现了,他们的脸上都画了厚厚的油彩。在京剧中,这种用图案和颜色在人物脸上进行装饰,表现人物的性格、气质、品德、情绪、心理等方面的舞台艺术叫做脸谱。今天我们就走进京剧脸谱的世界,去感受它的魅力。 生:...... 师:人类早期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具,都是京剧脸谱的远祖。 生:...... 师:脸谱最初的作用,只是夸大五官和面部的纹理,后来随着京剧的兴起,脸谱用夸张和写实的艺术手法来突出、强化剧中人物的性格、心理和生理上的特征。脸谱由简到繁、由粗到细,逐渐成为了一种具有民族特色的、以人的面部为表现手段的图案艺术。 生:...... 师:同学们,观察这四个京剧人物,想一想他们有什么不同呢?可以跟你们的家长讨论一下。 生:...... 师:其实这是京剧中的四大行当,生、旦、净、丑。细心的同学可能已经发现,其实并不是所有的角色都需要画脸谱,生、旦的面部妆容比较简单,略施粉黛。净、丑面部妆容比较复杂,尤其是净,都是重重的油彩和复杂的图案,今天我们就来了解一下这四个行当。 生:...... 师:“生”是除了花脸、丑角以外的男性角色的统称,又分老生、小生、武生、娃娃生。其特征是“千人一面”,意思是说所有“生”的角色面部化妆大体都是一样的,从面部化妆看都是一张脸。 生:...... 师:这是老生,老生一