内容正文:
2022-2023学年高二数学上学期期末考前必刷卷(湘教版2019)
提升卷·全解全析
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A
D
C
A
A
C
D
C
ACD
ABC
AD
ACD
1.A
【分析】根据等比数列的性质即可求解.
【详解】是等比数列,所以
,
故选:A
2.D
【分析】以点A为坐标原点,射线AB为x轴的非负半轴建立直角坐标系,求出点M的轨迹方程即可计算得解.
【详解】以点A为坐标原点,射线AB为x轴的非负半轴建立直角坐标系,如图,设点,
则,化简并整理得:,
于是得点M的轨迹是以点为圆心,2为半径的圆,其面积为,
所以M点的轨迹围成区域的面积为.
故选:D
3.C
【分析】将转化为两点距离,即可求解.
【详解】解:表示点与点的距离,且点在直线外
则的最小值为点到直线的距离,即,
故的最小值为2.
故选:C.
4.A
【分析】设圆柱的底面半径为,由题意知,,椭圆的长轴长,短轴长为,可以求出的值,即可得椭圆的焦距.
【详解】依题意知,最长母线与最短母线所在截面如图所示.
.
从而.
因此在椭圆中长轴长,所以
短轴长,所以,
,所以,则.
故选:A.
5.A
【分析】先设双曲线的一条渐近线方程为,根据题意得到圆心到直线的距离为:,然后再根据的关系即可求解.
【详解】双曲线的一条渐近线不妨为:,
圆可化为,其圆心坐标为,半径为,
因为双曲线的一条渐近线被圆所截得的弦长为2,
可得圆心到直线的距离为:,解得:,
因为,所以,所以离心率,
故选:.
6.C
【分析】利用分类加法计数原理、分步乘法计数原理列式计算作答.
【详解】依题意,按安徽与陕西涂的颜色相同和不同分成两类:
若安徽与陕西涂同色,先涂陕西有种方法,再涂湖北有种方法,涂安徽有1种方法,涂江西有种方法,
最后涂湖南有3种方法,由分步计数乘法原理得不同的涂色方案种,
若安徽与陕西不同色,先涂陕西有种方法,再涂湖北有种方法,涂安徽有3种方法,
涂江西、湖南也各有种方法,由分步计数乘法原理得不同的涂色方案 种方法,
所以,由分类加法计数原理得不同的涂色方案共有种.
故选:C
7.D
【分析】本题转化为排列问题,即3个分别相同的元素与2个分别相同的元素排成一列的总数问题.
【详解】由题意可得,该题等价于将5个元素(3个分别相同、2个分别相同)排成一列的所有排列数.
故选:D
8.C
【分析】先求出事件A包含的基本事件个数,再根据古典概型的公式计算即可.
【详解】解:设六棵树从矮到高的顺序为1,2,3,4,5,6,后排的每棵小树都对应比它前排每棵小树高为事件A.
则6必在后排,1在前排,
因此,分为1-6相对和1-6不对两种情况(相对的意思是前后相邻),
1-6相对:5必在后排,2必在前排,
因此,又可分为2-5相对和2-5不对两种情况,
①2-5相对时,3-4相对且4在后排,所以有种情况;
②2-5不对,有种情况.
1-6不对:可分为5在前排和5在后排两种情况,
1)5在前排,则5-6相对且4在后排,又可分为1-4相对和1-4不对两种情况,
1-4相对:有种;
1-4不对:有种.
2)5在后排,又可分为1-5相对和1-5不对两种情况,
①1-5相对:2必在前排,又分为2-6相对和2-6不对两种,
2-6相对:有种;
2-6不对:有种.
②1-5不对,有种.
所以,
故选:C.
【点睛】本题的解题关键是合理分类,首先根据题意知6必在后排,1必在前排,所以根据1,6的位置关系分为两种情况,接下来就是根据每种情况,把能定下来的位置先定下来,不能定的就继续分类讨论,直至求出所有适合的基本事件个数.两个计数原理在解题时发挥了关键作用.
9.ACD
【分析】设,则为的中点,且,根据勾股定理、等面积法及锐角三角函数得到,,根据的范围,结合条件逐项分析即得.
【详解】依题意,即,
设,则为的中点,且,
所以,
所以,,又,
所以,,
所以,,因为,故B不正确;
所以圆上存在不同两点,,使,故C正确;
由题可知,,
所以原点在以为直径的圆内,故A正确;
因为四边形面积为,
所以四边形面积的最小值为,故D正确.
故选:ACD.
10.ABC
【分析】根据给定条件,求出椭圆短半轴长、半焦距,求出长轴长判断A;求出OA长范围判断B;利用椭圆定义求出焦点三角形周长判断C;计算判断D作答.
【详解】依题意,半椭圆所在椭圆的半焦距,短半轴长,得长半轴长,则长轴长,A正确;
,因此,B正确;
因点F,G是椭圆的两个焦点,则的周长,C正确;
显然,在中,,
因此不可能为直角,除椭圆在x轴上的端点外,x轴上方椭圆上不存在点A,使,D不正确.
故选:ABC
11.AD
【分析】根据二项式系数公式可求得,令x=1可求得,再根据二项展开式的