湖南省隆回县第二中学2022-2023学年七年级上学期线上课程摸底（期中）考试历史试题

隆回二中2022年下学期期中暨线上课程摸底考试 七年级历史期试题卷 一、选择题（每题2分，共48分） 1.下图所示，北京人使用的打制石器，可推断北京人的生产生活方式是（ 北京人使用的打制石器 A.群居生活 B.家庭经济 C.农耕经济 D.商品经济 2.下表内容说明中华文明的起源及发展（ 时代 文化遗存 发现地点 所属流域 裴李岗文化 河南 黄河中游 河姆渡文化 浙江 长江下游 新石 器时 仰韶文化 甘肃 黄河中游 代 半坡文化 陕西 黄河中游 红山文化 内蒙古 辽河上游 A.世界最早，文化昌盛 B.分布宽广，各自发展 C。黄河为主，文明单一 D.源远流长，多元一体 3.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20-50厘米，最厚处超过 1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民（） A.已经从事农业生产B.广泛使用膏铜器C.会制作陶器 D.会建造房屋 4.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合 以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料中可以看出华夏民族() A.发祥地是黄河流域 B.是众多民族杂居交融而成的 C.共蒋炎帝和黄帝为人文始祖 D.是在与其他文明碰撞中形成的 七年级历史试卷共8页第1页 5.在原始社会的大部分时间里，整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是（) A.生产力水平极端低下 B.人们之间互相谦让 C.人们过着群据生活 D.没有战争，和睦相处 6.在安阳殷堤，考古发现了奴隶主的墓葬区，每座墓要殉葬奴隶数十人，甚至数百人，证 实了《墨子》中的记载，“天子杀殉，众者数百，寡者数十”。这说明（) A.所有的历史文献资料都是真实可靠的B.考古发现是历史研究的唯一依据 C.实物史料和文字史料可以相互印证 D.西周的刑罚比较严酷 7.“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。从横 切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。”上述材料最能说明西周社会在政 治上() A.以血缘关系为基础继承权力和财产B.具有“家国一体”的特点 C.宗族是管理国家的组织 D.“天下为公”的局面形成 8.夏、商、周时期是青铜文化高度发达的时期。下列相关表述正确的是() A.商代后期的四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器 B.商周时期铸造的青铜器已经在战争、生产和生活中广泛使用 C。商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，而且完全纯铜制造 D.青铜器成为王公贵族象征身份地位和国家权力的代表性器物 9.如图个文物体现的共同主题是（) 三见堆者铜面具青铜礼器尊（商周时期）司（后）母戊期 A.商代文化，独特魅力 B。青铜文明，灿烂辉煌 C.中原文化，世界领先 D.西周文明，独一无二 10.下列三幅文物反映了我们祖先的（) 七年级历史试卷共8页第2页 偃师二里头出土乳钉纹青铜爵 安阳殷墟出土司母戊鼎 四川三星堆遗 址出土青铜面具 A.三星堆青铜文化灿烂 B.中原地区是中华文明的发源地 C.中国青铜文化历史悠久 D.古代社会等级严格 11.春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农 业生产力发展提高的重要标志是（) A,出现夏历B.出现磨制石铲C.青铜制造业发达D.铁器和牛耕的推广 12.以下表述属于历史解释的是（) A,春秋时期，周王室所直接管辖的土地变小B.春秋初年，齐桓公任用管仲为相推行改革 C.春秋末期，吴国和越国北上进行争霸战争D.春秋时期，各国争霸战争促进了民族交融 13.某校在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的 告示，其中符合史实的是() A.甲同学：出身贵族的人，特权保持世袭 B.乙同学：努力种田的人，可以免除徭役 C.丙同学：军功卓著的人，准许世袭县令 D.丁同学：土地属于国有，禁止自由买卖 14.认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。关于春秋战 国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是() A。诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前 B.兼并战争客观上促进了民族交融和国家统一 C.百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映 D。山奴隶制向封建制转变的社会大变革时期 15.东汉班固《汉书·艺文志》：“凡诸子百家，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以 此驰说。联合诸侯。”这一思想文化的繁荣局面出现的根本原因是（) 七年级历史试卷共8页第3页 A.周王室衰微，诸侯争霸 B.新旧社会制度的更替 C.学术思想的活跃 D.社会大变革，生产力发展 16.战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。如表中战国时期这几位思想 家的思想和主张反映了（) 《墨子》 “一同天下” 《盂子》 “(天下)定于一” 《荀子》 “一天下，财万物，长养人民，兼利天下” 《韩