精品解析：江苏省连云港市连云港经济技术开发区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

2022—2023学年度第一学期期中学业水平质量调研 七年级生物 一、选择题 1. 生物一般不会因为个体的死亡而导致物种的灭绝，这体现生物的基本特征是（ ） A. 呼吸 B. 繁殖 C. 生长发育 D. 身体由细胞构成 2. 在其它条件完全相同的情况下，冰箱外的面包比冰箱里的面包更容易长出霉菌，说明霉菌生长受下列哪一种因素的影响（ ） A. 空气 B. 光照 C. 温度 D. 水分 3. 某同学用显微镜观察到一种单细胞生物——眼虫，视野中的物像如图所示。在玻片标本中眼虫的实际位置是（ ） A. B. C. D. 4. 在茂密的树林中锻炼，清晨并不是最理想的时间段，主要原因是（ ） A. 氧气含量偏低 B. 细菌含量偏少 C. 尘埃被吸附在植物上。 D. 会打扰动物的休息 5. 下列叙述属于生物影响环境的是（　　） A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B. 莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔 C. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D. 地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层形成 6. 探究温度对金鱼呼吸频率的影响时，为减少实验误差，同一温度下应分别测量三只小鱼的呼吸频率，并取三次实验数据的（ ） A. 最大值 B. 最小值 C. 任意值 D. 平均值 7. 为了使人们可以在任何季节都吃到新鲜的蔬菜，目前大棚蔬菜种植技术已经非常普遍且成熟。下列做法能够有效提高大棚蔬菜产量的是（ ） A. 提高氧气浓度 B. 提高夜间棚内温度 C. 适当施加“气肥” D. 缩小植株间距，密集种植 8. 生态系统由多种成分构成。图中的生态系统，还缺少的成分是（ ） A 生产者 B. 生产者、消费者 C. 分解者 D. 分解者、非生物成分 9. 马的胃内有纤毛虫，通过分解植物纤维获得营养物质，同时植物纤维被分解有利于马消化吸收。这体现了马和纤毛虫之间的关系是（ ） A. 寄生 B. 竞争 C. 捕食 D. 共生 10. 在观察根尖结构时，发现幼根尖端的部位，长有白色的“绒毛”，就是根毛。下列有关根毛的说法错误的是（ ） A. 根毛数量多，密度大 B. 主要位于根尖的分生区 C. 扩大了与土壤的接触面积 D. 促进根对水和无机盐的吸收 11. 马铃薯是全球第四大重要的粮食作物，其块茎含有大量的淀粉，可供人们食用。马铃薯块茎中的淀粉来自于（ ） A. 由叶肉细胞制造，运输至块茎细胞 B. 由根细胞从土壤中吸收，运输至块茎细胞 C. 块茎细胞利用无机物自身合成 D. 块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的 12. “生物圈是地球上最大的生态系统”。对这句话的理解，错误的是（ ） A. 生物圈的范围比其他生态系统都大 B. 生物圈范围包括了整个大气圈、水圈和岩石圈 C. 生物圈是地球上所有生物的家 D. 生物圈包含了地球上全部生物及一切适合生物生存的环境 13. 2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 14. 连云港的临洪河口湿地是海州湾最重要的鸟类栖息地之一，为了保护这个“鸟类驿站”，连云港对临洪河口湿地开展了修复工作。下列关于湿地生态系统的描述，错误的是（ ） A. 湿地中的鸟类、鱼类等所有生物，构成了湿地生态系统 B. 湿地具有降解污染物质，净化水质的作用，被称为“地球之肾” C. 湿地中鸟类的迁徙，说明了不同生态系统之间有着密切的联系 D. 湿地生态系统与森林、海洋一起并称全球三大生态系统 15. 掌握正确的实验探究方法，是探索生命的关键。下列关于科学探究的说法，错误的是（ ） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得出正确的结论 B. 观察和实验是科学探究中最基本的方法 C. 科学探究一般是从发现、提出问题开始的 D. 科学探究过程中，可以对获得的实验数据进行修改 二、综合题 16. 很多人在种植盆栽时，喜欢把蛋壳碾碎洒到土壤中。鸡蛋壳在土壤中被分解，会析出钙、氮等多种无机盐，被根系吸收后，促进花草生长和开花。请据此回答问题。 （1）植物需要量最大的是含有______的无机盐。 （2）鸡蛋壳在土壤中被分解，是因为土壤中的______等微生物发挥了作用。 （3）小明认为用蛋壳分解出无机盐太慢太少，于是为盆栽施加了大量的复合肥，结果一段时间后发现植物萎蔫。植物萎蔫的主要原因是土壤溶液浓度______（填“大于”或“小于”）植物根部细胞液的浓度，导致细胞失水。 17. 为了解植物的光合作用，某生物兴趣小组利用