第二板块 人与社会 主题语境1家庭、朋友与周围的人( Family，friends and people around ) -2023高考英语一轮复习【名师指津】高效备考新模式（话题通用版）

第二版块　人与社会 主题语境１　家庭、朋友与周围的人 （Ｆａｍｉｌｙ，ｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｐｅｏｐｌｅａｒｏｕｎｄ） 阅读理解 　　第一节 （Ａ）本文介绍 ＳｈｅｌｅｙＨｅｎｎｉｇ在老师的影响下赢得 了 “２００４年美国妙龄小姐”称号，并在各地进行关于安 全驾驶的演讲。她还鼓励人们要勇敢地做自己想做 的事。 １．Ｃ　词义猜测题。第二段讲到 “Ｉｔｗａｓｆｏｕｒｄａｙｓ ａｆｔｅｒｔｈａｔｌｉｆｅｃｈａｎｇｉｎｇｍｏｍｅｎｔｆｏｒｔｈｅｓｅｖｅｎｔｅｅｎｙｅａｒｏｌｄ ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｆｒｏｍＤｅｓｔｒｅｈａｎ，Ｌｏｕｉｓｉａｎａ—ｓｈｅｗａｓｓｔｉｌ ｏｎｃｌｏｕｄｎｉｎｅ．”。它的意思是：从这个十七岁的高中女孩 生命改变的那一天起接下来的四天中，她都……此处是 描述她的心情，联系上下文可知，获得美国小姐这一称 号，她非常兴奋。故选Ｃ。 ２．Ａ　细节理解题。由第四段内容可知，老师经历 了很多艰难困苦，她的坚强的意志使得 Ｓｈｅｌｙ学到了很 多。故选Ａ。 ３．Ｃ　细节理解题。由第三段第二句 “Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ（观众）ｔｈａｔｄａｙｗｅｒｅ：ｈｅｒｍｏｔｈｅｒａｎｄｆａｔｈｅｒ，ｏｌｄｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ，ｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓ，ａｎｄｈｅｒｄａｎｃｅｔｅａｃｈｅｒ．”可知，当 Ｓｈｅｌｅｙ获奖时，在观众席上的有她的爸爸，妈妈，哥 哥，朋友和舞蹈老师。而第五段中又提到三年前她的一 个１８岁的哥哥因醉酒驾驶去世。因此 Ｓｈｅｌｅｙ有两个哥 哥，家里共有三个孩子。故选Ｃ。 ４．Ａ　细节理解题。由最后一段中的 “Ｄｏｎｔｌｅｔ ａｎｙｏｎｅｃｈａｎｇｅｙｏｕ．Ｈａｎｇｏｕｔｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｔｈａｔｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌ ｇｏｏｄａｂｏｕｔｙｏｕｒｓｅｌｆ．Ｔｈａｔｗａｙ，ｉｔｉｓｅａｓｙｔｏｂｅｙｏｕｒｓｅｌｆ．”可 知，Ｓｈｅｌｅｙ给予青少年的建议：多和支持自己的朋友在 一起。故选Ａ。 （Ｂ）本文主要介绍人物 ＲａｌｐｈＷ．Ｔｙｌｅｒ———一位美 国著名教育者的生平以及对教育事业的巨大贡献。 ５．Ｃ　推理判断题。由第一段内容可知，ＲａｌｐｈＷ． Ｔｙｌｅｒ是美国教育界名人之一。故选Ｃ。 ６．Ａ　词义猜测题。由第二段内容可知，他从主修 医学转到教育可猜出，Ｔｙｌｅｒ对教学感兴趣。故选Ａ。 ７．Ｂ　细节理解题。由第五段第一句 “Ｔｙｌｅｒｗａｓｔｈｅ ｆｉｒｓｔｄｉｒｅｃｔｏｒｏｆｔｈｅＣｅｎｔｅｒｆｏｒＡｄｖａｎｃｅｄＳｔｕｄｙｉｎｔｈｅ ＢｅｈａｖｉｏｒａｌＳｃｉｅｎｃｅｓａｔＳｔａｎｆｏｒｄ，ａｐｏｓｉｔｉｏｎｈｅｈｅｌｄｆｏｒ ｆｏｕｒｔｅｅｎｙｅａｒｓ．”可知答案。故选Ｂ。 第二节　 本文是一篇说明文，介绍了几个帮你迅速赢得新邻 居欣赏的小技巧。本文为 “总—分”结构，从四个方面 说明了如何做个好邻居。 １．Ｇ　解本题可用关联逻辑法。通读全文可知，本 文是 “总—分”结构。由第二段中的 “爥ｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｓｙｏｕｃａｎｄｏａｓａｇｏｏｄｎｅｉｇｈｂｏｒｉｓｔｏｋｅｅｐ爥” 以及第三段的ｓｅｃｏｎｄ可知，本题选 Ｇ，也就是本文的主 题句。 ２．Ｆ　解本题可用词汇锁定法。该空格前面的ｎｅａｔ， ｃｌｅａｎ，ｉｎｇｏｏｄｒｅｐａｉｒ以及空格后面的ｉｎｇｒｅａｔｓｈａｐｅ都与 Ｆ 项的ｆｒｅｓｈａｎｄｉｎｖｉｔｉｎｇ相吻合。 ３．Ｅ　解本题可用关联逻辑法。空格前提到，散步 时随身带个小垃圾袋；空格后提到，这个小小的举动会 让你的邻居知道你关心这个区域。因此此处要填 Ｅ项 “如果你碰到从路过的车里扔出的废纸，把它捡起来”。 ４．Ｂ　解本题可用词汇锁定法。由本段中的 ｙｏｕａｒｅ ｔｈｅｒｅｔｏｈｅｌｐｉｎａｎｙｗａｙ可知，选 Ｂ项 “一个好邻居也是 一个在小的方面乐于助人的人”。 ５．Ｃ　解本题可用关联逻辑法。空后的 ｒｅｓｐｅｃｔｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ，ｔａｋｉｎｇｃａｒｅｏｆ，ｔａｋｉｎｇｐｒｉｄｅｉｎ都是替别人着想的表 现，故Ｃ项符合语境。 知识运用 语法填空 本文论述了朋友在我们一生中的重要性。 １．ｏｒ　因 ｗｈｅｔｈｅｒ爥ｏｒ爥为固定搭配，意为 “无论 是……还是……，不管是……还是……”。 ２．ｈｅｌｐｓ　本句是对友谊的客观陈述，用一般现在时 态；主语ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ为单数，谓语动词应用第三人称单 数形式。 ３．ｆａｓｔｅｒ　由后面的ｔｈａｎ可知要用比较级。 ４．ｇｒｏｗｔｈ　与 ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ并列作介词 ｆｏｒ的宾语， 用名词。 ５．Ａｓ　作为青少年，朋友对我们变得更加重要。表 示 “作为”，用介词ａｓ。 ６．ｂｅｄｉｓｃｕｓｓｅｄ　因主语 ｍａｎｙｏｆｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓ和 ｄｉｓｃｕｓｓ之间是被动关系，且位于情态动