第一板块 人与自我 主题语境9兴趣与爱好(Interestsand hobbies)-2023高考英语一轮复习【名师指津】高效备考新模式（话题通用版）

参考范文： ＤｅａｒＭｒＳｍｉｔｈ， Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？ Ｉｍｗｒｉｔｉｎｇｔｏｙｏｕｏｎｂｅｈａｌｆｏｆｏｕｒｓｃｈｏｏｌｔｏｉｎｖｉｔｅｙｏｕ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙｔｏｈａｖｅａｓｐｅｅｃｈ．Ｈｏｐｅｆｕｌｙ，ｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈｗｉｌ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｙｂｅｎｅｆｉｔｏｕｒｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｒｅｓｕｆｅｒｉｎｇｆｒｏｍ ｐｒｅｓｓｕｒｅ． Ｗｅｈｏｐｅｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈ ｗｉｌ ｃｏｖｅｒｔｈｅｔｏｐｉｃ ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ“ｈｏｗｔｏｆａｃｅｔｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｂｒａｖｅｌｙ”，ｗｈｉｃｈｉｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｔｏｂｅｔｈｅｂｅｓｔｗａｙｔｏｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｏｕｔｏｆｔｈｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ． Ｗｅａｃｔｕａｌｙｈｏｐｅｔｈａｔｔｈｅｓｐｅｅｃｈｗｉｌｂｅｈｅｌｄｉｎｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌｌｅｃｔｕｒｅｈａｌｏｎＤｅｃｅｍｂｅｒ８ｔｈ，ｉｎ２０１５．Ｗｏｕｌｄｙｏｕ ｌｉｋｅｔｏａｃｃｅｐｔｏｕｒｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ？Ｏｎｙｏｕｒａｒｉｖａｌ，ｗｅｌｗａｉｔｆｏｒ ｙｏｕａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｇａｔｅ，ａｎｄｆｏｒｙｏｕｒｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ，ｙｏｕｃａｎ ａｐｐｒｏａｃｈｕｓｂｙｔｅｌｅｐｈｏｎｅＮｏ．１２３４５６７．Ｗｅｌａｐｐｒｅｃｉａｔｅｉｔ ｉｆｙｏｕｄｌｉｋｅｔｏｃｏｍｅｆｏｒｔｈｅｓｐｅｅｃｈ． Ｗｅａｒｅｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｙｏｕｒｐｒｏｍｐｔｒｅｐｌｙ． Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ 基础知识过关 写作词汇 １．ｇｒａｔｅｆｕｌ　２．ｗｏｒｉｅｄ／ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ３．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　４．ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ５．ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　６．ｇｒａｔｉｔｕｄｅ ７．ｌｏｎｅｌｙ　８．ｐｒｅｓｓｕｒｅ／ｓｔｒｅｓｓ ９．ａｎｘｉｅｔｙ　１０．ｓｏｒｏｗｓ 阅读词汇 １．ｔｅｒｉｆｙ　ｖｔ．使人感到恐怖 ２．ｅｎｖｙ　ｖｔ．＆ｎ．忌妒 ３．ｔｏｌｅｒａｔｅ　ｖ．容忍，忍受 ４．ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ　ａｄｊ．乐观 （主义）的 ５．ｆｒｉｇｈｔｅｎ　ｖｔ．使惊恐，吓唬 ６．ｅｍｂａｒａｓｓ　ｖｔ．使窘迫，使尴尬 ７．ｃｏｎｓｃｉｅｎｃｅ　ｎ．内疚，良心 ８．ｐｌｅａｓａｎｔ　ａｄｊ．令人愉快的，舒适的 ９．ｓｅｃｕｒｅ　ａｄｊ．安心的，安全的 １０．ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｎ．喜爱，偏爱 １１．ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎ　ｎ．欣赏，鉴定 １２．ａｄｍｉｒａｂｌｅ　ａｄｊ．值得赞赏的，可钦佩的 转换词汇 １．ｐｕｚｚｌｅｄ　一般而言，ｅｄ形容词通常用于修饰人， 若修饰事物，则多为 ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ（表情），ａｉｒ（神态）， ａｐｐｅａｒａｎｃｅ（外貌），ｆａｃｅ（表情），ｖｏｉｃｅ（声音），ｍｏｏｄ （情绪）等表示人的情感状况的名词。 ２．ｓａｄｎｅｓｓ　形容词性物主代词 ｈｅｒ后接名词，表示 “悲伤”。 ３．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ　因 “ｔｏｏｎｅｓｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ”为固 定搭配，表示 “令某人失望的是……”。 ４．ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ　在系动词后接形容词作表语，表示 “害怕的”。 ５．ｅｘｃｉｔｅｄ　与ｈａｐｐｙ并列，作动词ｍａｋｅ的宾补，表 示 “感到兴奋的”。 ６．ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ形容词性物主代词 ｈｉｓ后接名词， 表示成功的 “决心” ７．ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎ　作动词ｓｈｏｗ的宾语应用名词，表示 “感激；感谢”。 ８．ａｎｘｉｅｔｙ　前有ａｌｏｔｏｆ修饰，故用名词，表示 “焦 虑”。 用法搭配 １．ａｔ／ｂｙ／ｗｉｔｈ　因 ｂｅｄｅｌｉｇｈｔｅｄａｔ／ｂｙ／ｗｉｔｈ为固定搭 配，意为 “因……感到高兴”。 ２．ｉｎ　因 ｓｈｏｗｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎ为固定搭配，意为 “对 ……感兴趣”。 ３．ａｂｏｕｔ／ｂｙ／ａｔ　因ｂｅｕｐｓｅｔａｂｏｕｔ／ｂｙ／ａｔ为固定搭配， 意为 “因……心烦”。 ４．ａｂｏｕｔ　因 ｂｅｃｒａｚｙａｂｏｕｔ为固定搭配，意为 “对……疯狂”。 ５．ｗｉｔｈ／ｏｆ　因 ｂｅ／ｇｅｔｂｏｒｅｄｗｉｔｈ／ｏｆ为固定搭配，意 为 “对……厌烦”。 ６．ｉｎｔｏ　因ｂｕｒｓｔｉｎｔｏｌａｕｇｈｔｅｒ为固定搭配，意为 “突 然大笑起来”。 ７．ｏｆ　因ｍａｋｅｆｕｎｏｆ为固定搭配，意为 “嘲笑”。 词组搭配 １．ｋｅｅｐｉｎｔｏｕｃｈｗｉｔｈ　２．ｂｅｐｒｏｕｄｏｆ ３．ｂｅｆｕｌｏｆ／ｂｅｆｉｌｅｄｗｉｔｈ ４．ｂｅｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎ　５．ｂｅｗｉｌｉｎｇｔｏ ６．ｃａｎｔｗａｉｔｔｏ／ｃａｎｈａｒｄｌｙｗａｉｔｔｏ ７．ｌｏｓｅｈｅａｒｔ　８．ｉｎ／ｗｉｔｈａｎｇｅｒ 主题语境９　兴趣与爱好 （Ｉｎｔｅｒｅｓｔｓａｎｄｈｏｂｂｉｅｓ） 阅读理解 第一节 （Ａ）本文主要阐述作者反复阅读