(八上)《我们的互联网时代》拓展训练(二)-2022-2023学年上学期初中语文综合性学习拓展训练(部编版)

2022-11-24
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内容正文:

《我们的互联网时代》(二) 拓展训练 1.某中学初二(4)班举办“我们的互联网时代”综合性学习活动,阅读材料并回答问题。 材料一: 2020年12月4日,国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为:逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。 材料二: 新冠肺炎疫情来得猝不及防,“好家伙”,原本热闹的街道突然变得冷清。人们“不约而同”,在家中通过“云监工”等方式关注战“疫”。在党中央的坚强领导下,我们取得抗击疫情斗争的重大战略成果,无数最美“逆行者”为抗疫斗争作出重大贡献,让我们一起为他们献上“秋天的第一杯奶茶”。疫情对经济运行带来冲击,各行各业人员纷纷加入“带货”行列,邀请兄弟、“集美”们共同助力地方经济发展。生活水平不断提高,但我们仍需警惕粮食安全问题,坚持“光盘行动”。电影《夺冠》的热映让人们回想起振奋人心的“女排精神”,让我们为中国女排呐喊一句“奥利给”。透过十大流行网络用语,一幅鲜活生动的网民生活百态图跃然纸上。 (1)请从下列网络用语中选择一个,谈谈你的理解。 逆行者  云监工  光盘行动 (2)班上同学开展“网络词语小研讨”活动,请谈谈你的看法。 小香:网络用语的语言特色鲜明,是网民抒发情感、表达态度的独特方式,值得推广。 小舟:长期使用网络用语会让汉语的正确使用遭受威胁,会给公众,特别是会对处在语言知识学习阶段的青少年造成误导。 你的看法:________________________________。 2.八(1)班同学正在进行《我们的互联网时代》综合性学习活动,请你参与。 (1)请根据网络语言的来源,给下列词语分类。 A: 3Q   B:锦鯉   C:柠檬精 ①来源于新闻事件:___________②来源于谐音或简化:___________③以调侃方式造新词:___________ 【活动二】电子阅读面面观。 (2)A读书是年轻人培养心智、创造性格的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来,我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,B使之达到共生共荣,相互补充,家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。 ①文中A处划线句子搭配不当,应把“_________________”改为“_________________”。 ②文中B处划线成分残缺,应在“_________________”后加上“_________________”。 【活动三】网络用语大家。 (3)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 随着手机、平板电脑的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度很快,类似“脑残”这样不雅的词语,随着互联同传播,已经渗入民众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体显得原始而粗放得多。 (摘自《光明日报》) 材料二: 作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员,一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。” (摘自《文汇报》) 材料三: 2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱,各种网络新词专横“出世”的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得具有前瞻性而又意义非凡。 (摘自《文汇报》) ①请根据上面材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 ②在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。 3.互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式,影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响,有积极的,也可能有消极的。互联网时代,对我们来说,既是机遇,也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题,请你参与。 (1)对于如何利用好互联网,有人说“用好互联网主要靠自控”,也有人说“用好互联网主要靠严加管控”,又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”,你同意哪个观点,说说你的理由。 (2)即将毕业,将建一个同学群,请你给这个群命个名。 津津中学初三某班将于星期五下午举行“知识分享”综合实践活动,一位同学为此活动搜集了几则材料。请你按照要求,完成下面小题。 【材料一】 曾几何时,人与人需要直接当面沟通才能进行知识分享。而如今,移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式,随时都可以进行交流与分享,实现了真正意义上的知识分享大众化。近年来,随着知乎、在行等知识分享平台的不断发展,知识的生产环节从精英拓展至大众,同时让知识的普惠、知识的分享和共创成为可能。 【材料二】 在网上,果壳网创始人嵇晓华被称为“姬十三”,从大学毕业后,他没有走上科研道路,而是一头扎

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