内容正文:
第1課 学校生活
1
学習の目標
1.高校生活の意義を深く考える。
2.学校生活に関する言葉の用法を身につける。
3.有意義な高校生活を送るための計画を立てる。
ステップ1
単語
単語の録音を聞きましょう
立てる(たてる)② (动2 他)
1.把书立在桌子上。
机の上に本を立てます。(立起,竖起来)
2. 計画を立てた。 制定了旅行计划。
3.図書館では大きな音を立てないでください。(冒,掀起)
在图书馆不要冒出大动静。
4.日本では3月3日に、女の子がいる家庭ではひな人形を立てます。
在日本,3月3的时候,有女孩的家庭摆设女儿节偶人。
重点词汇
旅行の
ひな祭りの紹介
1.ひな祭り是什么:日本“女儿节”,“偶人节”或“桃节”,是指每年的3月3日,日本传统节日,是世界上为数不多的完全属于女孩子的节日。
2.由来:女儿节在日本有着悠久的历史,它在日语里的被称作“雏祭”。又因为旧历3月3日是桃花盛开的时节,因此又有“桃花节”的叫法。很多日本人认为,女儿节源自中国,在融合了日本本土文化之后才形成了今天的节日。
据日本史料记载,在8世纪的平安时代,京都(当时日本的中心)的上流宫廷贵族女子间已经盛行在人偶身上换穿衣服的游戏,后来又出现了向河水中投放人偶以求吉祥的习俗。到了江户时期,幕府正式将每年的3月3日定为女儿节,每到这一天,日本民间都会举行盛大的庆典,祈愿女孩们健康成长。
3.特征:摆放人偶是女儿节的最大特征,这些身穿锦衣的宫装人偶以精美华丽和做工细腻著称。多为长辈赠送,在过去甚至会作为重要嫁妆。
参加(さんか)◎ (动3自,名)参加
1.部活に参加する。
参加社团活动。
2.オリンピック大会に参加したいです。
我想参加奥运会。
見つける(みつける)⓪(动2 他)
1.上周,发现了好吃的餐馆。
先週、おいしいレストランを見つけました。
2. 方法を見つけた。
找到了日语学习的好方法。
3.私の姉は大学を卒業した後、教師の仕事を見つけました。
我的姐姐大学毕业以后,找到了教师工作。
日本語の勉強のいい
熱心(ねっしん)① (形2,名)热情,热心
1.あの人はいつも仕事に熱心です。
那个人对工作很有热情。
2.弟はいつも熱心に勉強します。
弟弟一直努力学习。
ステップ1