精品解析：广西壮族自治区贵港市港北区第六初级中学2022-2023学年九年级9月月考历史试题

九年级历史9月份月考试题 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 人类早期文明的诞生源于“水"的赠礼。尼罗河孕育的文明古国是 A. 古代印度 B. 古代埃及 C. 古代希腊 D. 古巴比伦王国 2. 大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非文明。以下属于两河流域的文明成就是（ ） A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字 3. 《汉谟拉比法典》规定，如果奴隶对其主人说“你非吾之主人”，其耳朵就要被割掉。这主要反映出（ ） A. 法典的实质是维护奴隶主利益的工具 B. 古巴比伦存在奴隶买卖 C. 法典包含处理自由民内部关系的条文 D. 古巴比伦的奴隶主有公民权 4. “种姓制度”是一种严格的社会等级制度，建立这种制度的国家是 A 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 5. 如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是（ ） A. 古中国、古印度、古巴比伦、古埃及 B. 古印度、古中国、古巴比伦、古埃及 C. 古中国、古巴比伦、古印度、古埃及 D. 古埃及、古印度、古巴比伦、古中国 6. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 7. 公元前5世纪，古希腊的雅典城邦中，为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。这一制度的建立者是（ ） A. 亚历山大 B. 亚里士多德 C. 屋大维 D. 伯里克利 8. 苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底 A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张实行元首制度 C. 认识到雅典民主具有全民性 D. 主张实行元老院制 9. 公元前449年，罗马颁布了《十二铜表法》，这些刻于12块铜牌之上的法律条文，是 A. 在罗马帝国时期颁布 B. 雅典民主政治特点的具体体现 C. 罗马法制建设的开始 D. 完整的罗马法学系统形成的标志 10. 2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是 A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 11. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 12. 历史示意图可以直观形象地反映历史，是学习历史的一种基本方法。小明同学在网上搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是（ ） A. 西欧封建等级制度 B. 西周分封制度 C. 日本部民制 D. 秦朝中央集权制度 13. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化的特点是（ ） A. 独具特色 B. 保守狭隘 C. 兼收并蓄 D. 缺乏创新 14. “7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是 A. 大化改新 B. 农奴制改革 C. 倒幕运动 D. 明治维新 15. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌医学成就 D. 沟通东西方文化交流 二、简答题（本大题共10分） 16. 在世界古代史上，文明古国和兴起的大国创造了较早的人类文明成果。 （1）列举古埃及、古两河流域、古印度的文明代表各一例。 （2）古代文明如果按地域环境分，分为哪两类？其中出现最早是哪一个地区文明？ （3）在古代历史上，地跨亚非欧三大洲的帝国有哪些？按时间顺序列举三个。 （4）找一位著名的历史人物，用两句话以上阐述他的主要历史贡献。（提示：汉谟拉比，亚历山大，凯撒，屋大维，查士丁尼，克洛维，查理曼，查里•马特，穆罕默德，释迦牟尼等） 三、材料解析题（本大题含三小题，17、18题10分，19题15分，共35分） 17. 古代文明在碰撞中传播，在交往中融合。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方