第四单元 遗传和变异（必备手册）-六年级上册科学【优派全能检测】（大象版）

优派 全能检测·科学 第四单元 遗传和变异 1我像谁 一、选择题。 1.阳阳是单眼皮，阳阳的妈妈是双眼皮，阳阳可能是遗传了(A)。 A.爸爸的单眼皮 B.爸爸的双眼皮 C.妈妈的单眼皮 2.下列选项中最不可能遗传的是(A)。 A.头脑中的知识 B.耳垂的有无 C.能否卷舌 3.关于遗传，下列说法中错误的是(C)。 A.动物、植物和人类都有遗传现象 B.遗传能够让后代与父母相似，而不是一模一样 C.所有的特征都会遗传给下一代 4.下列特征中，不能被遗传的是(C)。 A.个子较高 B.双眼皮 C.被晒黑的皮肤 二、判断题。 1.父母双方都是高个子，子女也一定是高个子。 (×) 2.从遗传来说，父母都胖，则孩子肥胖的概率较大。 (V) 3.某些类型的高血压、糖尿病等也是受遗传因素影响的。 (V) 4.父母的某些特征有可能没在子女身上显露出来，却在子女的子女身上表现出 来，这种现象叫“隔代遗传”。 (V) 三、阅读下面一段材料，回答问题。 虽然双胞胎长得很像，可仔细观察，还是会有细微的差异。正所谓“世界上 没有两片完全相同的叶子”。但是国外有一对双胞胎姐妹就偏偏不满足这99% 的相似度，她们的目标是“百分之百的一样”。于是她们开始做各种整形手术。 姐妹俩越来越像，到后来，她们要说出自己的名字才不会让医生弄混。 1.双胞胎的爷爷和爸爸都有酒窝，她们俩也都有酒窝，这属于遗传现象。 2.双胞胎长得非常像，是受(B)的影响。 A.环境因素 B.遗传因素 C.饮食 D.习惯 3.双胞胎之间也会有一些细微的差异，这属于(A)现象。 A.变异 B.遗传 C.自然选择 16 六年级上册》DX 2动物的遗传和变异 -，选择题。 1.下面动物，出生时与父母都不像的是(C)。 A.羊B.老虎C.蝌蚪 2.花狗妈妈生了一只黑狗和三只花狗。小狗的爸爸可能是(B)。 A.花狗B.黑狗C.白狗 3.“龙生九子，各有不同”是对(B)现象的生动描述。 A.遗传B.变异C.遗传和变异 4.斑马身上的花纹一样，这是遗传了(B)。 A.身高B.肤色C.声音 5.原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们 能把原鸡驯化成家鸡，是因为生物具有(B)。 A.生长发育的特征B.遗传和变异的特征C.新陈代谢的特征 二，判断题。 1.白色的猫可以生出花猫。 2.动物和人一样具有遗传和变异的现象。 3.子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。 4.老猫生下了几只小猫，这些小猫并不与老猫长得完全相同，这种现象叫变异。 三，阅读材料并回答问题。 斯芬克斯猫又称加拿大无毛猫，这种猫是自然的基因突变产生的宠物猫，除 了在耳、口、鼻、尾、脚等部位有些又薄又软的胎毛外，其他全身部位均无毛。这 种猫是加拿大养猫爱好者从一窝几乎是无毛的猫仔中，经过近交选育，特意为对 猫毛过敏的爱好者培育而成的。 1.上面这段材料中蕴含了哪些道理? 动物既有遗传，也有变异，斯芬克斯猫是人工选择的结果。 2.结合学过的知识，举出关于生物遗传和变异的现象的俗语各一句。 龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞属于遗传现象；一母生九子，连母十样属于 变异现象。 优派 全能检测·科学 3 植物的遗传和变异 一、选择题。 1.俗话说：“一树结果，有酸有甜”。这说明生物具有(B)。 A.遗传性 B.变异性 C.适应性 2.“神舟十三号”载人飞船携带上千份种子到太空环境中，成功返回，拟7月份播 种。这种培育方法是(C)。 A.转基因育种 B.遗传 C.人工变异 3菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于 (A)。 A.生物的变异 B.土壤的不同 C.光照的不同 4.下列选项中，(C)是利用遗传和变异来改善人类生存的。 A.给草莓植株施加增甜素，使草莓更甜 B.利用大棚种植，可以种出反季节蔬菜 C.将不同品种水稻杂交，提高水稻产量 二、判断题。 1.从遗传学来说，种瓜得瓜，种豆得豆。 (V) 2.植物和动物一样具有遗传和变异的现象。 (V) 3.通过对多种植物的特点进行观察、比较，发现植物的后代和亲代都非常相似。 (V) 三、材料分析题。 我们常吃的大米来源于水稻，是一种自花授粉植物。袁隆平院士是我国的 “杂交水稻之父”，毕生致力于杂交水稻技术的研究。1970年的一天，袁隆平的 学生在海南发现了一株雄性不育野生稻，后被命名为“野败”。“野败”的雌蕊发 育正常，雄蕊发育不完善，导致它不能正常产生花粉，无法自我结出果实。毫不 起眼的“野败”却吸引了袁隆平院士的注意。袁院士将其他水稻与“野败”杂交， 又经过了一系列复杂的实验，实现了杂交水稻研究的历史性突破。通过长时间 艰苦的实验和选育，袁隆平院士的团队在几十年的时间内培育了一代又一代高 产“超级杂交水稻”，捍卫了我国的粮食安全。 1.“野败”不能正