1.3.1 等比数列及其通项公式 导学案-2022-2023学年高二上学期数学湘教版(2019)选择性必修第一册

2022-11-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.3.1 等比数列及其通项公式
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 166 KB
发布时间 2022-11-23
更新时间 2022-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-23
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来源 学科网

内容正文:

班级:_____ 姓名:____________ 座号:_____ 导学案1.3.1等比数列及其通项公式 学习目标: 1.掌握等比数列的概念和通项公式的意义; 2.等比中项的定义及其性质。 学习重点: 1.理解等比数列的概念和通项公式的意义; 2.学会运用公式解决一些实际问题。 学习难点: 1.等比数列概念的理解; 2.和等差数列相关知识类比,得到等比数列对应知识。 学习过程: [读]在现实生活中,我们会看到以下几组特殊数列: (1)计算机的内存容量通常是指随机储存器(RAM)的容量,是内存条的关键性参数,进入21世纪以来,计算机中主流采用的内存容量(单位:兆)从小到大组成数列 2048,4096,8192,16384,32768 (2)若某张纸的厚度记为t,面积记为A,将其重复对折6次,可得到如下表所示的数据: [思]能根据等比数列的定义推导它的通项公式: [思]采用累乘法推导首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式. [达]例1:已知数列是公比为q的等比数列. (1) 若a2=2,a5=54,求的通项公式; (2) 若a1=125,q=0.2,an=3.2×10-4,求n. 例2:证明:非零实数a,b,c 成等比数列的充要条件是b2=ac. 例3已知是一个等比数列的前三项,则的值为______ [达] 1. 我们学到了哪些新的数学知识? 2.我们运用了哪些解题方法和数学思想? A组 1.下列各组数能构成等比数列的是( ) A. B. C. D. 2. 已知,如果成等比数列,那么( ) A. B. C. D. 3. 等比数列中,,,则( ) A. B. C. D. 4. 某产品每年成本降低的百分数为,若年后的成本是元,则现在的成本是( ) A.元 B.元 C.元 D.元 5. [多选]设是公比为的等比数列,下列四个选项中是正确的命题有( ) A.是公比为的等比数列 B.是公比为的等比数列 C.是公比为的等比数列 D.是公比为的等比数列 6. [多选]已知是的等差中项,是的等比中项,则等于( ) A. B. C. D. 7. 在等比数列中,成等差数列,则_______. 8. 若数列为等比数列,其中是方

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1.3.1 等比数列及其通项公式 导学案-2022-2023学年高二上学期数学湘教版(2019)选择性必修第一册
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