内容正文:
班级:_____ 姓名:____________ 座号:_____
1.1数列的概念(1)
[课程目标]1.理解数列的有关概念与数列的表示方法;2.掌握数列的分类;3.掌握数列通项公式的概念及其应用,能够根据数列的前几项写出数列的一个通项公式.
【读】阅读下列例子,回答问题:
(1) 如图,在超市的货架上摆放有一些罐头,最顶上一层有2听罐头,其余每一层的罐头数都比它上面一层的罐头数多2,共堆了8层, 则从上到下每层的罐头数依次为 .
(2) 《庄子·天下》有一句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”用数表示为 .
(3)某家庭一年内1—12月的用电量(单位kW h)依次为:110,120,90,80,62,80,103,115,84,65,81,95.
(4) 𝜋,2𝜋,3𝜋,4𝜋,….的正弦值依次为 .
(5)正整数1,2,3,4,5,6,…被3除的余数依次为: .
【思】上面例子中的数据有什么特点?
【读】阅读教材P2-3
【达】回答下列问题
1. 数列的概念及表示: .
2.数列的分类 .
3. 数列的通项公式 .
【达】上面五个例子是什么数列?
数π分别精确到l,0.1,0.01,0.001,…的近似值(四舍五入)依次排列得到一个数列,试写出它的前7项,并判断此数列是有穷数列还是无穷数列.
例1:根据数列的通项公式,写出数列的前5项及第n+1项.
(1) ; (2) .
【思】怎么得到数列的前5项及第n+1项?
【达】变式训练
根据数列{an}的通项公式,写出它的前5项及第2n项:
(1)
(2)=|2n一5|;
(3)
(4)
例2:观察下面各数列,试着找出它的一个通项公式:
(1) (2) (3)
【思】什么是数列的通项公式?
【达】变式训练
1、 根据下列数列的前4项,写出它的一个通项公式:
(1