内容正文:
第2课时 数列的递推公式与单调性
知识点一 数列的递推公式
[问题导引] 观察某次智力测试中的一道题:数列:1,3,6,10,15,…中数字出现的规律是:
a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,a5-a4=15-10=5,……
(1)你能写出该数列的第8个数吗?
(2)你能用an+1与an的一个数字表达式描述该数列相邻两项之间的关系吗?
提示: (1)36 (2)an+1-an=n+1
如果数列{an}的任一项an+1与它的前一项an之间的关系可用一个公式来表示,即an+1=f(an),n≥1,那么这个公式就叫作数列{an}的递推公式;a1称为数列{an}的初始条件.
角度一 由递推公式求数列的某指定项
(链接教材P6—例4)已知数列{an}中,a1=1,且满足an=3an-1+(n∈N+,且n>1),写出数列{an}的前5项.
解析: 由题意,得a2=3a1+,而a1=1,
所以a2=3×1+=.
同理a3=3a2+=10,a4=3a3+=,a5=3a4+=91.
由递推公式求数列的某指定项的方法
根据递推公式写出数列的前几项,要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.若已知首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式;若已知末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式.
即时练1.已知数列{an}满足an=4an-1+3,且a1=0,则此数列的第5项是______.
解析: 因为a1=0,所以a2=4a1+3=3,a3=4a2+3=15,a4=4a3+3=63,a5=4a4+3=255.
答案: 255
角度二 由递推公式求数列的通项公式
(链接教材P10—10题)(1)已知数列{an}满足a1=-1,an+1=an+,n∈N+,求通项公式an;
(2)设数列{an}中,a1=1,an=(1-)an-1(n≥2),求通项公式an.
解析: (1)∵an+1-an=,
∴a2-a1=;
a3-a2=;
a4-a3=;
…
an-an-1=.
以上各式累加得,an-a1=++…+
=(1-)+(-)+…+(-)=1-.
∴an+1=1-,∴an=-(n≥2).
又∵n=1时,a1=-1,符合上式,
∴an=-(n∈N+).
(2)∵a1=1,an=(1-)an-1(n≥2),
∴=,an=×××…×××a1=×××…×××1=.
又∵n=1时,a1=1,符合上式,∴an=(n∈N+).
由数列的递推公式求通项公式时,若递推关系为an+1=an+f(n)或an+1=g(n)·an,则可以分别通过累加或累乘法求得通项公式,即:
(1)累加法:当an=an-1+f(n)时,常用an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1求通项公式;
(2)累乘法:当=g(n)时,常用an=··…··a1求通项公式.
即时练2.若a1=,anan-1=an-1-an(n≥2),求数列{an}的通项公式.
解析: ∵anan-1=an-1-an,∴-=1.
∴=+(-)+(-)+…+(-)
∴=n+1,∴an=(n≥2).又∵n=1时,a1=,符合上式,∴an=(n∈N+).
即时练3.若a1=2,an+1=3an(n∈N+),写出数列的前5项,猜想an并证明.
解析: 由a1=2,an+1=3an,得:
a2=3a1=3×2,
a3=3a2=3×3×2=32×2,
a4=3a3=3×32×2=33×2,
a5=3a4=3×33×2=34×2,
…,
猜想:an=2×3n-1,
证明如下:由an+1=3an得=3.
因此可得=3,=3,=3,…,=3.
将上面的n-1个式子相乘可得···…·=3n-1.
即=3n-1,所以an=a1·3n-1,
又a1=2,故an=2·3n-1.
知识点二 数列的单调性
名称
含义
递增数列
从第2项起,每一项都大于它的前一项,即an+1>an
递减数列
从第2项起,每一项都小于它的前一项an+1<an
摆动数列
从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项
常数列
各项都相等的数列
(链接教材P8—例6)已知函数f(x)=(x≥1),构造数列an=f(n)(n∈N+).
(1)求证:an>-2;
(2)数列{an}是递增数列还是递减数列?为什么?
解析: (1)证明:因为f(x)===-2+,
所以an=-2+.因为n∈N+,所以an>-2.
(2)数列{an}为递减数列.理由如下:
因为an=-2+,所以
an+1-an=(-2+)-(-2+)
=-=<0,
即an+1<an,所以数列{an}为递减数列.
用作差法判断数列的单调性关键是判断符号,为此,一般要对差式进行通分,因式分解