专题06 绿色植物与生物圈的水循环（专题过关练）-2022-2023学年七年级生物上学期期中期末考点大串讲（人教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 【过关训练】 1．下图是研究植物水分散失的四个实验装置，以下有关实验的叙述正确的是（　　） A．在甲、丁两个装置中，丁塑料袋内水珠较多 B．比较甲、丁实验，可以说明叶片的蒸腾作用 C．乙与丙两个装置是一组对照实验 D．比较乙、丙实验，丙实验能更准确地测定植物体散失的水分 2．观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，如图所示，发现主要变成蓝色的部位是  A．① B．② C．③ D．④ 3．如图叶片结构中，植物进行气体交换的“窗口”是（　　） A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔 4．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（　　） A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．光合作用旺盛，利用水分多 C．呼吸作用较弱，产生水分少 D．蒸腾作用使大气湿度减少 5．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明（    ） A．叶片背面表皮的细胞数目多 B．叶片背面表皮的细胞数目少 C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 6．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（    ） A．水淹后的农田要及时排涝是为了促进植物的呼吸作用 B．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C．夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D．果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系 7．取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3~4小时后，花瓣中的“经络”变红了。根据这种现象可以得出的结论是（    ） A．运输水分的是营养组织 B．运输有机物的是导管 C．运输水分的是筛管 D．水分在植物体内从下向上运输 8．树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法正确的是（    ） A．给树木输液的针头应插入植物的保护组织 B．树木输液输入的是生理盐水等营养物质 C．树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 D．树木移栽后新根生长过程中只有细胞分裂，没有细胞的分化 9．下图是探究植物蒸腾作用的实验示意图（除实验变量外，其他条件相同且适宜），该实验的变量是（　　）