内容正文:
空间向量及其运算
一、教学目标
1、了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.
2、掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.
3、掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.
二、教学重点 空间向量的线性运算及其坐标表示
三、教学难点 空间向量的线性运算及其坐标表示
四、教学过程
1、复习预习 (1)预习空间直角坐标系(2)预习空间向量(3)预习空间向量的线性运算及其坐标表示
2、知识讲解
知识点1:空间向量的有关概念
名称
概念
表示
零向量
模为0的向量
0
单位向量
长度(模)为1的向量
相等向量
方向相同且模相等的向量
a=b
相反向量
方向相反且模相等的向量
a的相反向量为-a
共线向量
表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量
a∥b
共面向量
平行于同一个平面的向量
知识点2:共线向量、共面向量定理和空间向量基本定理
(1)共线向量定理
对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
推论 如图所示,点P在l上的充要条件是:=+ta ①
其中a叫直线l的方向向量,t∈R,在l上取=a,则①可化为=+t或=(1-t)+t.
(2)共面向量定理的向量表达式:p=xa+yb,其中x,y∈R,a,b为不共线向量,推论的表达式为=x+y或对空间任意一点O,有=+x+y或=x+y+z,其中x+y+z=__1__.
(3)空间向量基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,把{a,b,c}叫做空间的一个基底.
知识点3:空间向量的数量积及运算律
(1)数量积及相关概念
①两向量的夹角
已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是0≤〈a,b〉≤π,若〈a,b〉=,则称a与b互相垂直,记作a⊥b.
②两向量的数量积
已知空间两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做向量a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
(2)空间向量数量积的运算律
①结合律:(λa)·b=λ(a·b);②交换律:a·b=b·a;③分配律:a·(b+