精品解析：山西省运城市稷山县稷山中学2022-2023学年高三上学期错题重组五（月考）生物试题

生物错题重组（五） 一、单选题 1. 用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（ ） A. 由图4实验结果可知酶具有专一性 B. 图1表明30℃是该酶的最适催化温度 C. 图2表明PH=7是该酶的最适催化PH D. 由图3实验结果可知氯离子是酶的激活剂 2. 如图所示为ATP的分子结构图，a、b、c表示相应的结构，①、②表示化学键。下列叙述中错误的是（ ） A. a表示腺苷，p表示磷酸基团 B. b表示腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一 C. 细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接供能 D. ATP是高能磷酸化合物，末端的磷酸基团具有较高的转移势能 3. 下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是（ ） A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 B. 乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸 C. 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 D. 3个装置中的种子都必须进行消毒处理 4. 下列有关放射性同位素示踪实验的叙述中，错误的是（ ） A. 小鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18O B. 在缺氧时给水稻提供14CO2，14C的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)→(14C2H5OH) C. 35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性 D. 以C18O2作原料进行光合作用，在适当光照下仅可在葡萄糖中测得含18O 5. 下图是细胞分裂过程中一个示意图，甲、乙为连续两次分裂的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲、乙过程中均发生了核DNA的半保留复制 B. 甲过程中肯定发生染色体数目加倍的变化 C. B、C细胞中染色体数目和D、F细胞中的不同 D. 甲、乙过程中细胞质不一定是均等分配的 6. 下图是三种二倍体高等动物的细胞分裂模式图，下列相关叙述中正确的是（ ） A. 图甲细胞可能处于有丝分裂后期，也可能处于减数第二次分裂后期 B. 图甲细胞中含有同源染色体，图乙细胞中含有姐妹染色单体 C. 图乙细胞处于减数第二次分裂中期，属于次级精母细胞 D. 图丙细胞中若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变 7. 有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ） A. 在减数第一次分裂后期过程中，并非所有非等位基因发生自由组合 B. 受精过程中，受精卵中来自母方的DNA含量等于父方 C. 减数分裂结束后，产生的配子染色体数目减少，对生物的遗传不利 D. 雄果蝇体细胞中有4对染色体，经减数分裂得到的卵细胞有2对染色体 8. 果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是 A. 该细胞是初级精母细胞 B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C. 形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D. 形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 9. 科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔进行的豌豆杂交实验以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说 演绎法 B. 格里菲思利用肺炎链球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 C. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，推测出基因位于染色体上 D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 10. 用模型解释许多生物学现象时，这些现象往往会变得直观、易懂。下列关于利用模型模拟生物学现象的叙述中，正确的是（ ） A. “性状分离比模拟实验”中，甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两种颜色彩球代表一对等位基因 B. “减数分裂模型制作研究活动”中若要制作3对同源染色体，则需3种颜色的橡皮泥 C. 制作DNA双螺旋结构模型时，DNA的每个脱氧核糖都连一个磷酸基团和一个碱基 D. “性状分离比模拟实验”中，分别从两个小桶中随机抓取一个小球，组合在一起，模拟自由组合过程 11. 玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 A. B. C. D. 12. 下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是（ ） A. 一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律 B. 等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中 C. 多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非等位基因