3.4 力的合成和分解 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章 相互作用——力 第4节 力的合成（1） 力F的单独的作用效果可以等效替代F1和F2的共同作用效果 情境与思考 思考：“几个力”共同的作用和“一个力”的作用有什么关系？ 合力 分力 （几个力） （一个力） 等效 情境与思考 一、同一直线上 1. 同向: 2. 反向: F合 = F1 + F2 F合 = |F1 - F2| 方向： 与F1、F2同向 方向： 与较大的力同向 F F1 F = F1 + F2 F2 F1 F = |F1 - F2| 一个力作用： 二力同向： 二力反向： F2 （最大） （最小） 力的合成 二、互成角度 F1 F2 F1 + F2 = F合 ？ 一、同一直线上 力的合成 1. 同向: 2. 反向: F合 = F1 + F2 F合 = |F1 - F2| 方向： 与F1、F2同向 方向： 与较大的力同向 （最大） （最小） 实验五步曲 1. 实验目的 + 原理 2. 实验仪器 3. 实验步骤 + 注意事项 4. 数据处理 5. 误差 + 结论 探究两个互成角度的力的合成规律 一个力F的作用效果和两个力F1、F2的共同作用效果都是 让同一条一端固定的橡皮接伸长到同一点，所以力F就是 这两个力F1和F2的合力。作出力F的图示，再作出力F1和 F2的图示，探究F1、F2和F的大小和方向有何关系。 1. 实验目的 + 原理 实验目的： 实验原理： 方木板、 弹簧测力计2个、 橡皮筋、 刻度尺、 白纸、 三角板、 细绳套2个、 图钉等。 2. 实验仪器 A 橡皮绳 橡皮绳 O · · · · 1. 怎样保证合力和两个分力的作用效果相同？ 两次把橡皮条和细绳的结点拉到同一位置O点 2. 力的方向如何确定？ 根据细绳的方向，在细绳正下方离结点较远的位置，用铅笔确定一个点，连接结点O和该点，得到力的方向。 F1=5.0N F2=4.8N F´= 7.3N 注意：①弹簧测力计要水平调零 ②读数规则 3. 实验步骤 + 注意事项 思考1：画示意图时，合力与分力可选用不同 的标度吗？ 不可以 思考2：弹簧秤不与桌面平行会影响实验吗？ 会影响力的大小 思考3：为减小误差，两分力的夹角大些好还 是小些好？ 适当的大一些 3. 实验步骤 + 注意事项 橡皮绳 O · · · ·