第一部分 模块一 核心知识一 酸、碱、盐（精练册）-【一战成名】2022河北中考化学考前新方案中考总复习

一战成名!河北化学!参考答案 精 练 册 精练册 第一部分!命题点精练 模块一!身边的化学物质 核心知识一!酸!碱!盐 命题点 #!酸碱指示剂及溶液的 )* #+.! '+B! -+B (+"##烧杯!!"'# " 过滤 "-#各取几滴待测液于点滴板上%分别滴加几滴紫甘蓝提 取液%显红色的为稀盐酸%显绿色的为氢氧化钠溶液 1+:! 2+B!6+.!%+:!&+B!#,+.!##+B!#'+: 命题点 '! 常见酸的性质及用途 #+B! '+.! -+:!(+B!1+.!2+9!6+.!%+.!&+.! #,+: ##+(实验一)放热!(实验二)9 (实验三)"##KF ;* ' >0 %%% ( KF>0 ( ;* ' # "'#红棕色固体逐渐溶解%溶液变为黄色"合理即可# "-#:.!"(#(作出猜想)97>0 ( ! (实验与结论)有气泡产生%白色沉淀部分溶解"合理即可# 熟石灰"合理即可# #'+9!#-+"## # ! "'#:B!#(+B!#1+: * 酸的综合题 #+B! '+9! -+.! (+"##偏大! "'#变红色!"-#<=' ;! " "(#37 ; !>0 ' @ ( !:? ; ;.4 %%% @ :?.4 $ "1#<= ' 0 - %%% ;2*.4 '<=.4 - ;-* ' 0!! "2#* ; 命题点 -!常见碱的性质及用途 #+.! '+.! -+9!(+: 1+"##红! "'#'370*;.0 %%% ' 37 ' .0 - ;* ' 0 "-#'370*;* ' >0 %%% ( 37 ' >0 ( ;'* ' 0!37 ;和 >0' @ ( ! "(#. 2+B!6+9!%+B!&+B!#,+B ##+"## ' !"'#改良酸性土壤"或配制波尔多液%合理即可# "-#.7.4 ' "合理即可#!"(#.70;* ' %%% 0 .7"0*# ' #'+9! #-+:!#(+B #1+"##二氧化碳能溶于水! "'# !" * 碱的综合题 #+: '+分析 #$生成白色沉淀 分析 '$.7"0*# ' ;37 ' .0 %%% - .7.0 - $ ;'370*"合理 即可# 分析 -$金属单质!!<=;* ' >0 %%% ( <=>0 ( ;* ' # "合理 即可# -+"##红! "'#某些非金属氧化物 "-#-*.4;:4"0*# %%% - :4.4 - ;-* ' 0 "(#碱性! (猜想与假设)37 ' .0 - !(实验探究)无明显 现象 (反思与评价)稀硫酸 命题点 (! 酸碱中和反应 #+B!'+:!-+.! (+:! 1+.!2+B 6+"##溶液由红色变为无色 "'#氢离子和氢氧根离子结合生成水分子"或 *; ;0* %%% @ * ' 0# "-# %%% 370*;*.4 37.4;* ' 0 "(#复分解反应 %+"##氢氧化钠"合理即可# "'# %%% 370*;*.4 37.4;* ' 0"与上一空对应# "-#不能!!酚酞在酸性溶液中也呈无色 &+固体溶解!(实验探究)"##溶液不变色!!:9 "'# ! 稀盐酸! " *.4!37.4! # 溶液的 )*由56变成 + 6 专项突破 #!无明显现象反应是否发生的探究 专项精讲 一! ! 升高! " 作对比%排除水的干扰! # 红! ' 无! $) ( 氯化钡"或氯化钙#溶液 二!小气球变大! 试管中形成一段液柱 M形管中液面左高右低 专项精练 #+(探究思路)"##是否生成新物质!生成沉淀!气体!颜色 变化等!"'#不能!(提出猜想)二氧化碳溶于水与水反应 (实验设计)"##稀硫酸"合理即可#!"'#向第二朵纸花 喷蒸馏水!"-#检验二氧化碳是否能使纸花变色 (实验结论) "# 中纸花不变色% ' 中纸花变红色 (反思交流)"##:9.B!"'#向盛有适量氢氧化钠溶液的 试管中滴加酚酞溶液后分为等体积的两份%一份加入 'VQ稀盐酸%溶液由红色变为无色%另一份加入 'VQ水% 仍为红色%证明两者发生了化学反应"合理即可# '+(实验设计) '370*;.0 %%% ' 37 ' .0 - ;* ' 0 (实验验证)"##二氧化碳溶于水也会产生相同的现象"合 理即可#!等体积水!"'#稀盐酸被吸入集气瓶中%集气 瓶中产生大量气泡"合理即可# (拓展延伸)白色沉淀!(归纳总结)有新物质生成 (废液处理) 37 ' .0 - "或碳酸钠# -+实验一$"##不能!氢氧化钠固体溶于水放热%也能使 M 形管中右侧红墨水液面上升 实验二$(实验探究)溶液由红色变为无色! 开始无明显 现象%滴入一定量370*溶液后有蓝色沉淀产生!稀硫酸 (反思交流)"'#洗净并擦干!"-#滴加其他试剂%使其产 生明显现