1.3.3 物质称量、仪器连接与洗涤-【指南针·课堂优化】2026-2027学年新教材九年级上册化学（鲁教版）

指南针·课堂优化·九年级上册·化学(L)参考答案 指南针·课堂优化·九年级上册·化学(LJ)·同步参考答案 第一单元步人化学殿堂 (2)②中上部(3)②用土网(5)①贮存少量 第二单元认识物质的构成 8177非金属得到阴 (8)②添加酒精引燃 优化提离 第一节 化学真奇妙 达标调练 1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.D8.B9.B 第一节原子 9.D10.D1L.A 12.(1)原子(2)质子数（或）核电荷数(3)MCL(4)S 课前预习 优化提高 第1课时原子的结构 第4课时原子质量的计算 1.A2.B 10.A1L.B12.B13.A14.C 课前预习 课前预习 要点梳理 15.胶头滴管酒精灯量简雏形瓶 1.C 1.原子核质子数中子数2.C 工不化学变化化学变化化学变化 铁架台漏斗集气瓶水情 2.正原子核负电子不显原子核上 要点梳理 3.原子原子分子变化规律 16.(1)B.试管夹(2)E.药匙(3)A胶头满管 3.核外电子数核电荷数 1.碳122.中子数质子数 达标训练 (4)F.酒精灯(5)D.试管 要点梳理 达标训练 L.D2.C3.B4.C5.B6.B7.D 第2课时试剂的取用与物质的加热 1.(1)化学构成〔2)①体积质量②运动③间隔 1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.B 优化提高 课前预习 (3)原子分子化学变化原子 优化提高 8C9.D10.D 1.D2.D 2.(1)质子数(3)质子数(4)原子核 8.A9.B10.(1)B(2)2(3)最外层电子数相同(4)10 L.(1)有C没有新物质生成(2)有AB 要点梳理 达标调练 第二节元素 (3)研体(4)是否有新物质生成 1.药匙镊子手心垂直2.外焰灯帽 1.D2.D3.A4.D5.D6D7.B8.B 第二节 体验化学探究 达标训练 优化提高 第1课时元素与元素符号 1.D2,C3.A4.C5.B6.C7.C 9.D10.B11.C 课前预习 课前预习 8.(1D药匙或纸槽缀子(2)湿抹布(3)外焰 12.(1)原子枚核外电子绝大多数粒子穿过金箱且不政1，D2.D 1.D2.C 优化提高 变原来的方向(2)B(3)A 要点梳理 要点梳理 9.B10.A1LC 第2课时原子中的电子 1,质子数2.金属非金属稀有气体 2,提出阿题猜想与假设收集证据设计实验 12.(1)向着手心倒放(2)C 3.氧，硅、铝，铁氧铝 课前预习 达标训练 (3)①写（或三分之一）②预热（或均匀受热） 4.(1)大写小写(2)①某种②一个③铁元素一个铁 L,B2.小于失去大于得到82 1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 原子铁氢元素一个氢原子 6.(1)小(2)a外焰(3)C 第3课时 物质称量、仪器连接与洗涤 要点梳理 5.种类个数种类和质量 优化提高 课前预习 1远分层排布2质子数数字4.最外层电子数 达标训练 7.C8.C9.D 1.c 达标调练 L.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.D 要点梳理 1.D2.D3.C4.C5.B6D7.C8.B 10.(1)三温度低化学 优化提离 (2)成立没有整色火焰成立有鉴色火焰白色固体1.天平2.量简凹液面=>< 优化提离 9,C10.(1)3(2)B(3)8 9.A10.C1L,D12.(1)5353得到(2)C 焰心处与氧气接触少，燃烧不充分 3左右下上 11.(1)②(2)③(3)①(4)④ 达标训练 第3课时离子 12.(1)质子(2)氢元素和氧元素 第三节走进化学实验室 1.A2A3.C4.C5.D6.B7.C 课前预习 (3)二氧化碳分子氯离子和钠离子(4)B 第1课时实验仪器用途及使用规则 优化提高 1.失去阳得到阴原子核电子2.■≠ 第2课时元素周期表 课前预习 &.D9.C10.AB> 要点梳理 课前预习 1.B2.C 11.(1)7.4烧杯 1.电2.正电大于负电小于 1.A2.A 要点梳理 (2)大视线与量筒凹液面最低处保持水平50mL 3得失得失5.(1)2个镁离子(2)镁离子 要点梳理 (3)①应用或璃棒引流②漏斗下端应紧靠承接滤液的烧达标调练 1.一两种或两种以上2门捷列夫 1.(1)②炸裂预热骤冷子略向下 杯内壁 1.C2.B3.D4C5.B6D7.C 3.最外层电子数电子层数 197 198措南针·九年纸上册·化学(LJ) 12.下列是化学实验室中常见的基本操作。据 图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细 口瓶贴标签的一面要 ,细口瓶 的塞子要 在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖 灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原 因的叙述，不正确的一项是 (填序号)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液 体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的 ②先对试管进行 ,然 后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 第3课时 物质称量、仪器连接与洗涤 课 前 预 1.玻璃仪器洗干净的标志是 A.没有水 B.内壁有少量水珠 C.内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股 流下 D.内壁的水成股流下 要 点 梳 理 1.用天平称固体物质 固体称量用 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯（如：氢 氧化钠)，“左物右码”不乱放，右（盘）加游码等 于左（盘）；镊子取码手不沾，先大后小游码添。 2.用量筒量取液体 平放实验桌，先倒后滴把量看； 平视 最低处，三线一齐为读数。 510 10 平视：读数 实际体积数 俯视：读数 实际体积数 仰视：读数 实际体积数 3.仪器的连接与洗涤 (1)连接仪器装置顺序：从 到 从 到 ；连接技巧：润、转。 (2)仪器的洗涤：实验完毕，将试管中的废 液倒入废液缸，用试管刷上下移动或转动刷洗。 清洗干净的标准：不凝成水滴；也不成股流下。 考 点 析 点个① 天平的使用 【例1】某学生用托盘天平称量食盐时，错 误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，他读 出食盐质量为15.5g(1g以下用游码)，则实际 称得食盐的质量应为 ( ) A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g 分析解答：本题考查天平的使用。右盘质量十 游码质量=左盘质量，所以右盘放砝码，左盘放食 盐。本题误将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里， 称得的15.5g食盐，是将15g砝码放在左盘，还用 了0.5g游码，而食盐的实际质量为15g一0.5g 14.5g。 答案：B 考点②量筒的正确使用 【例2】某同学量取液体，视线与液体凹液 面的最低处保持一致，读数为30mL,将液体倒 出一部分后，俯视读数为20mL,则实际倒出的 液体体积 A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定 分析解答：本题主要考查对量筒读数的方 法，正确读数是视线与液体凹液面的最低处保持 水平，而该题是第一次读数正确，而第二次倒出液 体后读数时视线高于了液体的凹液面的最低处。 仰视读数比实际值偏大，俯视读数比实际值偏 大。俯视为20mL,实际剩余的体积应小于 20mL,开始正确的读数方法液体为30mL,则实 际倒出的液体体积大于30mL-20mL=10mL。 答案：A 考点③仪器的连接与洗涤 【例3】下列有关仪器连接洗涤的描述错 误的是 A.橡皮塞慢慢旋进容器口 B.将玻璃导管口用水润湿后，旋进橡皮塞 C.加热后的试管趁热洗涤 D.滴瓶中的滴管取液后插入原滴瓶 分析解答：把橡皮塞慢慢转动着塞进试管 口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以 免压破试管，故选项说法正确。把玻璃导管插入 带孔橡皮塞时，先把玻璃导管一端湿润，然后稍 用力转动使之插入橡皮塞内，故选项说法正确。 加热后的试管不能趁热洗涤，以防止试管应骤然 冷却而炸裂，故选项说法错误。滴瓶中的滴管取 液后插入原滴瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中 的溶液将被稀释，故选项说法正确。 答案：C 第一单元 步入化学殿堂 达标训练 1.小李同学用托盘天平称12.5g氯化钠，在称 量中发现指针向左偏转，这时应该( ) A.减少药品的质量 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D,调节平衡螺母 2.量取5mL水，应选用的量筒的量程是() A.10 mL B.20 mL C.50 mL D.100 mL 3.以下化学实验操作正确的是 不断搅拌少 进大理石 匪罪一浓硫酸 A.将大理石保存 B.将水缓慢加入 在细口瓶中 浓硫酸中 50 40 C.量取液体 D.加热液体 4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保 证。下列实验操作错误的是 A.往试管里送入固体 B.量取一定量的液体 粉末 C.用酒精灯给试管中液 D.用试管刷刷洗试管 体加热 0 措南针·九年纸上册·化学(L) 5.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 桌面 B 试管架 6.实验是学习化学的重要途径，下列实验基本 操作正确的是 A.转移蒸发皿 B.取用固体粉末 C溶解固体 D称量固体 7.某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食 盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质 量为7.5g(1g以下用游码)，若按正确的方 法称量，食盐的质量应为 ( A.7g B.7.5g C.6.5g D.7.0g 优 化 提 高 8.下列实验操作正确的是 桌面 A.点燃酒精灯 B.用橡胶塞塞住试管 C.倾倒液体 D蒸发 16 9.用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视 的读法，则量取的水的实际体积是() A.45 mL B.大于45mL C.小于45mL D.无法确定 10.下列读取液体体积的方法中，正确的是 (填字母序号)，读数偏大的是 (填字母序号)。量取20mL水时，如果采用 C的读数方法，则实际量得的体积 (填 “”“<”或“=”)20mL0 10 10 10 平视 俯视 仰视 A B C 11.根据下列实验示意图回答相关问题： NaCl 一5g 160时 501 012■345g 40月 物质称量 量取液体 图1 图2 图3 (1)图1实验中称取氯化钠的质量为 8。 如药品有腐蚀性应放在 中称量。 (2)按照图2所示方式读数比实际液体体积 偏 (填“大”或“小”)；正确的读数方法 是 要量取25mL水，应选择 (填 “50mL”或“100mL”)量筒。 (3)改正图3中两处明显错误：① ;② 0