第8课 第一次世界大战 -【帮课堂】2022-2023学年九年级历史下册同步精品讲义（部编版）

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第8课　第一次世界大战 课标解读 2011版课标： 1.知道“三国同盟”和“三国协约”，萨拉热窝事件、凡尔登战役等； 2.分析第一次世界大战爆发的原因； 3.了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2022版课标： 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 时空线索 知识点1 三国同盟和三国协约 背景 (1) 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅 速发展 (2) 为了夺取更多的市场、原料产地和 ,欧 洲列强展开激烈争夺 两大集团 三国同盟 1882年，德国、奥匈帝国和 组成 三国同盟 三国协约 20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约,建立 起三国协约 影响 这两大军事集团展开疯狂的 ，冲突不断 【微点拨】 1.第一次世界大战爆发后，交战各国的政府和拥护战争的政党纷纷发表声明，宣称自己参加战争是为了“保卫祖国”“拯救民族”，指责对方是“掠夺者”“侵略者”。他们的观点是否正确？你是怎样理解第一次世界大战的性质的？ 他们的观点是不正确的。 理解：第一次世界大战主要是一场帝国主义掠夺战争。列强出于各自的利益考虑，觊觎全球，挑起战争，给人类带来了巨大的灾难。虽然塞尔维亚是为维护民族独立而战，是第一次世界大战中带有正义性的力量，但这并不能改变第一次世界大战非正义的帝国主义掠夺战争的性质。 【即学即练1】 （2022·全国·九年级课时练习）霍布斯鲍姆在《帝国的时代》中说：“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”两个对立的列强集团指的是（  ） A．反法西斯同盟与轴心国 B．协约国与轴心国 C．同盟国和协约国 D．同盟国和轴心国 知识点2　第一次世界大战的爆发 背景 1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对 ★导火索 1914年6月28日, 事件 爆发 1914年7月，奥匈帝国向 宣战 交战双方 同盟国和协约国( 为了自