2023届高三化学一轮复习 化学综合实验专题练习 微专题4 物质的组成、含量、产率计算型实验

微专题4 物质的组成、含量、产率计算型实验 命题分析 物质的组成、含量、产率计算包括物质含量的计算、确定物质化学式的计算、热重曲线计算、氧化还原滴定计算和产率或转化率计算等，难度中等，部分难度较大。 考查的核心素养有：①宏观辨识与微观探析：能运用化学符号和定量计算等手段说明物质的组成及其变化；②变化观念与平衡思想：能根据获得的现象和数据概括化学变化发生的条件、特征与规律。③证据推理与模型认知：能从定性与定量结合上收集证据，能通过定性分析和定量计算推出合理的结论。 近两年新高考真题：主要是在单选题或实验综合大题中考查；做此类试题的时，可以先明确实验目的、原理，可从题给的化学情境（或实验目的）并结合元素化合物的有关知识获取。在此基础上，依据可靠性、简捷性、安全性的原则，确定符合实验目的、原理的实验方案。其次，理清操作的先后顺序，根据由实验原理确定的实验方案的实验过程中，确定实验操作的方法和步骤，把握各实验步骤的要点，清楚实验操作的先后顺序。再次，分析装置和流程作用，若题目中给出装置图，在分析解答过程中，要认真细致地分析图中的各部分装置，并结合实验目的和原理，分析它们在实验中的作用，最后，在定性实验的基础上研究量的关系，根据实验现象和记录的数据，对实验数据进行筛选，通过分析、计算、推理等确定有关样品含量及化学式，得出正确的实验结论。重点考查学生分析问题和处理数据的能力。 高频考向练习 考向1 物质的组成、含量、产率计算型实验 易错强化练习 1．氮化钙(Ca3N2)是高端荧光粉的主要成分之一，其极易与水反应生成氨气。利用如图装置测定氮化钙产品纯度(杂质不产生气体，氨不溶于煤油)。下列说法中正确的是(　　) A．往下移动水准瓶，量气管与水准瓶内液面不发生变化，说明气密性良好 B．还可以利用该装置测定CaC2样品(假定杂质不与水反应)的纯度 C．Y形管内残留有反应产生的气体，造成结果偏低 D．反应结束，冷却至室温后，未调整水准瓶的高度即读数，会造成结果偏低 2．科研小组取180 g草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O，Mr＝180)加热至不同温度，剩余固体的质量如下图所示，则1 400 ℃后得到的物质化学式为(说明：500 ℃之前，晶体处于Ar气氛中；500 ℃起，样品与大气相通)(　　) A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe5O7 3．通常用燃烧的方法测定有机物的分子式，可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧，根据产品的质量确定有杋物的组成。如图所示的是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。 现准确称取1.8g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种)，经燃烧后A管增重1.76g，管增重0.36g。请回答： （1）用该方法可测定含有哪些元素的有机物：___________。 （2）分离和提纯固体有机物的一个操作方法是重结晶，为何要在静置条件下结晶？_______。（3）A、B管内均盛有固态试剂，B管的作用是___________。 （4）根据气流方向将装置进行连接，连接的顺序是___________。 （5）E中应盛装的试剂能使硫酸酸化的高锰酸钾溶液褪色，写出该反应的离子方程式_____。（6）如果把CuO网去掉，A管增重将___________(填“增大”“减小”或“不变”)。 （7）某同学认为A和空气相通，会影响测定结果准确性，应在A后再增加一个A装置，其主要目的是________。 （8）该有机物的最简式为___________。(写出计算过程)。 4．某研究小组利用碘量法测定铁矿石中的铁含量。实验过程如下： 步骤1：称取0.300 0 g试样于容器中，加入无水Na2CO3和过量Na2O2，700 ℃加热熔融10 min，铁元素转化成FeO。 步骤2：将步骤1所得物质放置在烧杯中，加入热水、盐酸，并加热煮沸数分钟。补加盐酸，稀释至100 mL。 步骤3：将稀释液转至碘量瓶中，加入过量KI溶液，搅拌后放置1～2 min，滴入淀粉溶液，用a mol·L－1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗Na2S2O3标准溶液V mL。 已知：2S2O＋I2===S4O＋2I－，2Cu2＋＋4I－===2CuI↓＋I2。 (1)以上步骤需要用到下列仪器中的________(填字母)。 (2)步骤2加热煮沸数分钟的目的是________________________________________________。 (3)步骤3中放置时间不同对铁含量测定结果的影响如表： 放置时间/min 0 1 3