第五单元 第1、2课时 分数的再认识(一)、(二) - 2022-2023学年五年级上册数学【勤径千里马·应用题】(北师大版)

2022-11-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 分数的再认识(一),分数的再认识(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 725 KB
发布时间 2022-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·小学同步应用题
审核时间 2022-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36074845.html
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来源 学科网

内容正文:

★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第五单元 分数的意义 第1课时 分数的再认识(一) ◆@必以知识讲解0—◆ 1.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作分数。单 位“1”的量不同,同一个分数所表示的部分量也就不同。 2.分数中的分母是表示把单位“1”平均分的总份数,分子是表示其中部分 的份数。 基础训练三 1.观察下面的图形,你能说出它表示的意义吗? 把一个三角形平均 3个四分之一是 5个八分之一是 分成3份,每份是它的 三分之一,2个三分之一 四分之(), ()分之( 是三分之二,写作( 写作( )。 写作()。 2.用分数表示下面各图中的阴影部分。 ( ☑ 日日:日:圆@ 8 d 日日:日:☑:颇 3.任选一个分数,在图中涂色表示出来。 1111 24810 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第2课时分数的再认识(二) 、 =xx以知识讲解= 在分数里,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位。 ◆三 w以基础训练= 1.在图中涂色表示各个分数。 包包 00O ○○○○ 5 1 9 12 3 2.读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 2 10 7 7 14 17 100 3.看图填空。 0 12345 67 1 8888 888 15个5是 里有 8 个是1。 (2)在这些分数里,最接近0的是 最接近1的是 4.孙悟空不在家,唐僧让猪八戒分西瓜。猪八戒先给自己分了所有西瓜的),分 给师傅余下西瓜的,再把最后余下的西瓜给孙悟空和沙僧各分)。谁分到 的西瓜最多? 导学号58000032★★★★★勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册★★★★ 48的因数:2,6,12,1,8,24,4,48,3,163.(略) 既是36的因数,又是48的因数:2,6,12,第2课时认识底和高 1,4,3(略) 2.因为18=1×18=2×9=3×6,所以有第3课时“平行四边形的面积 6种分法。1.5.2×3.6=18.72(平方厘米) 3.4种分法。每组6人,分10组:每组|2.81.6×100÷85=96(厘米) 10人,分6组;每组12人,分5组;每组3.30×25×65=48750(元) 15人,分4组。第4-课时三角形的面积 第5课时找质数1.0.5×10×2.5÷2=6.25(平方厘米) 1.质数:2,3.5,7,11,13,17,192.70.08×2÷7.3=19.2(厘米) 合数:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,203.30×(30-18)÷2=180(平方米) 2.11,13,17,37,79,31,71,73,97。4.3780÷(20×12÷2)=31.5(千克) 3.3和5-4.12第5课时梯形的面积 单元练习1.(1)(2.5+4.9)×1.9÷2=7.03(cm^2) 1.4的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36(2)(2.8+3.9)×2.4÷2=8.04(em) 36的因数:4,6,12,18,362.(2.4+2.4×3+0.5)×3.6÷2=18.18(cm^’) 2.24或48 3.2×918÷(15+36)=36(米) 3.当按下奇数次时为打开状态,当按下偶数 单元练习 次时为关闭状态,9为奇数,则开关9次后1.(1)18.4×1.5÷2=13.8(cm2) 灯为打开状态。 (2)(15+18)×12÷2=198(cm^2) 4.2×5=10(颗)2×5+1=11(颗)2.76-13×8÷2=24(dm^2) 5.31个 3.1.2×0.8÷2=0.48(m^2) 6.不能;能;能。 4.42.5×2÷(3+7)=8.5(dm) 7.6个;无质数; 5.10×10÷2×8=400(m^2) 合数:561,516,615,651,165,156; 6.(12+15)×6.8÷2×3=275.4(千克) 2的倍数:516,156; 第五单元分数的意义 3的倍数:561,516,651,615,156,165; 第1课时分数的再认识(―) 5的倍数:615,165。 第四单元多边形的面积 第Ⅰ课时比较图形的面积 1.B E F 2.(1)①4.5(2)③143.(略) ___3=— ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第2课时分数的再认识(二) (2)把这个分数的分母也扩大到原来的2倍。 1.(略)2(读略)号g4立0 6号吨7.16 3.(4)g38(2)88 17 第6课时找最大公因数 1.12的因数:1,2,3,4,6,12 4.猪八戒分到的西瓜最多。 18的因数:1,2,3,6,9,18 第3课时分饼 最大公因数:6 114个

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