内容正文:
★★★★★
勤径千里马·应用题·北师版·三年级·上册
★★★★★
单元练习
解题技巧
图示法是一种具体化的思维策略。图示法是根据数学问题画出实物简图、
示意图、线段图等直观图形来表达题意,以帮助加工信息,正确地命题、分析和检
验,从而使数学问题得以顺利解决的一种方法。
◆三
=以经典例题
⊙6例小明看一本书,打开书后,看到两页的页码之和是181,请你算一算,小
明打开的是哪两页?
解题思路》
一负
181页
另一页
根据两页页码差为1,可以从页码和里减去1,那么这两页的页码就是一样的,
再用页码和除以2就是少的页码数,再用所得的商加1就是多的页码数。
解答181-1=180(页)
180÷2=90(页)
90+1=91(页)
能力提升
1.买书。
每包30本
每包40小
科技
连环画
5/
3儿本
(1)王老师买了5包连环画,一共买了多少本?一共花了多少钱?
(2)李老师买了3包科技书,一共买了多少本?一共花了多少钱?
(3)哪包书的价钱贵?贵多少元?
★★★★★
勤径千里马·应用题·北师版·三年级·上册
★★★★★
2.吃松子。
我吃了20个
松子。
我吃的松子个
数是你吃的松
子个数的4倍。
小松鼠和小猴子一共吃了多少个松子?
3.学校买来8捆树苗,每捆30棵。如果平均分给6个班,每班分得多少棵?
4.王老师有280本《唐诗三百首》。三年级有4个班,每班分65本够吗?
5.水果店上午运来5箱苹果,每箱40个,下午又运来同样的4箱。水果店这一
天一共运来苹果多少个?(用两种方法解答)
导学号47190021
6.妈妈拿100元钱要买2件毛衣和3条裤子。每件毛衣35元,每条裤子28元,
妈妈拿的钱够用吗?
导学号47190022★★★★★
勤径千里马·应用题·北师版·三年级·上册
★★★★★
5.(1)2500-1350-678=472(元)
2.20×4+20=100(个)
(2)1350+678+2738=4766(元)
3.30×8=240(棵)240÷6=40(棵)
第四单元乘与除
4.280÷4=70(本)70>65,够。
第1课时小树有多少棵
5.40×5+40×4=360(个)
1.90×5=450(元)
40×(5+4)=360(个)
2.40×6=240(千克)
6.35×2+28×3=154(元)
3.(1)50×5=250(棵)300>250,够。
154>100,不够。
(2)80×3=240(棵)
第五单元周长
第2课时需要多少钱
第1课时什么是周长
1.8+1=9(人)15×9=135(元)
1.(1)13厘米(2)28米
2.14×3=42(人)
2.246米
3.98×6=588(元)
3.28+44+32+46=150(米)
4.18×3=54(元)13×4=52(元)
200>150,够用。
54>52,所以妈妈花的钱多。
第2课时长方形周长
第3课时丰收了
1.(35+28)×2=126(米)
1.720÷9=80(米)
2.240÷4=60(厘米)
2.150÷3=50(元)
3.20-8=12(厘米)
3.560÷7=80(个)
(20+12)×2=64(厘米))
4.(500-100)÷8=50(个)
4.(24+6)×4=120(米)
第4课时植树
120-24×4=24(米)
1.48÷3=16(名)
单元练习
2.363÷3=121(千克)
1.150米
3.(38-14)÷2=12(件)
2.(1)920厘米
4.(45+39)÷4=21(组)
(2)36厘米
单元练习
3.200厘米2米
1.(1)40×5=200(本)3×200=600(元)
4.(6+5)×2×2=44(米)
(2)30×3=90(本)
5.6×4=24(米)=240(分米)
5×90=450(元)
90×2=180(分米)
(3)30×5=150(元)40×3=120(元)
240-180=60(分米)
150-120=30(元)
60÷2=30(分米)
科技书的价钱贵,贵30元。
6.(6+4)×2=20(米)