第三单元 封建时代的欧洲 总结提升-2022-2023学年九年级上册初三历史与社会【精彩练习】同步教学课件PPT（部编版）浙江专用

精彩练习九年级全一册历史与社会（世界历史） 第三单元 总结提升 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．2022·陕西庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，其特点是 (　　) A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足 C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．2022·江西古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是(　　) A．实行森严的种姓制度 B．统治中心位于地中海中部 C．疆域跨欧亚非三大洲 D．颁布维护统治的成文法典 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．2022·云南下列历史文献中，内容包括了《查士丁尼法典》、历 代罗马法学家有关法律问题的论文和著作等法律文献，为欧洲民 法奠定了基础的是(　　) A．《荷马史诗》　　　　 B．《汉谟拉比法典》 C．《权利法案》 D．《罗马民法大全》 4．2021·湖北荆门古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二 次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指(　　) A．伊斯兰教 B．基督教 C．道教 D．佛教 D B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．2021·辽宁阜新西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层 分封形成的，在分封过程中，接受土地的人称为(　　) A．封君　 B．封主 C．封臣　 D．地主 6．2021·江苏连云港“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意 志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编 纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是(　　) A．推动法治社会的建设 B．稳固帝国社会秩序 C．改善奴隶的社会地位 D．确立后世立法规范 C B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 7．2021·山东枣庄改编他是继凯撒之后，古罗马又一位伟大的皇 帝。他组建了一个法律编纂委员会，把自2世纪初以来历任皇帝 颁布的法令收集在一起，剔除法律中相互矛盾的条例，编成了 (　　) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《新法典》 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 8．2021·安徽阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式— —采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚 在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组 织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般 被历史学家称为封建制度。 ——〔美〕杰里·本特利等《简明新全球史》 (1)根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。(4分) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 材料二：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来 越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的 城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政 治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改 变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——〔美〕詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 (2)根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合 所学知识分析这些变革产生的影响。(4分) (3)综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律 性的认识？(2分) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【答案】 (1)庄园制度或农奴制度；封君封臣制度。 (2)表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治 要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击了封 建统治，促进了资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型； 等等。 (3)经济发展促进社会变革；历史在传承中发展；等等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 9．2021·山东日照节选阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一：12世纪末，中世纪意大利皮亚琴察和托斯坎纳的锡耶 纳、卢卡和佛罗伦萨等城市出现了最早的钱币兑换商，13世纪这