4.8.2 写作 有亮点方可铸佳篇 粉面含春威风显——“面”上出彩（教师word）-2023老教材老高考语文【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

第2讲　有亮点方可铸佳篇 考场作文不同于平时的作文，也不同于文学创作。它要求文体特征明显，在符合基本的篇章结构的前提下，还要有意识地打造若干“亮点”，点亮文章，成就考场佳作。 亮点的打造，可以从两个方面入手：从面上考虑，从点上着手。 方略一　粉面含春威风显——“面”上出彩 技巧一　眉目传情惹人爱——拟题求“切” “拟题求切”，拟写标题，关键在准确、切实。简单、明确、清晰地表达自身观念。 以《人民日报》好新闻评选出的好标题为例： 一等奖 《废水少，才能少费水》 言简意赅、表达清晰。产生的废水少了，才能少浪费水。废水少和少费水，同音句语序的转变，令人耳目一新，同时观点又非常明确。 《“问责”也要“负责”》 问责和负责，组成了一种关系。标题强调了“问责”，更强调了“负责”。没有太多的手法，却有力地表明了观点，将文章内容准确精到地概括出来。 二等奖 《父母在，共远游》 很明显，标题化用了名言“父母在，不远游”。这样的标题意思同样明确：趁着父母尚在，一同出行远游。这种标题彰显了文学底蕴，易借鉴。 取题目，实际上是定中心。定中心，即选定即将创作的作文的基本内容、核心要旨。这一点必须时刻铭记。下面结合实际，具体论述。 方法1　抓住关键词——单刀直入 分析历年高考，可以发现这样一个现象：作文题中的要求并不是最重要的，考生在下笔前，需反复阅读作文材料和写作任务，利用“关键词定位法”，确定命题方向，从而确定文章主旨。 如2021年北京卷作文，要求以“这，才是成熟的模样”为题作文，首先要搞清楚“这”指的是什么，它与“成熟的模样”是同义的；“成熟”是内在的东西，如思想、心灵、精神等方面的表现，“模样”是外在的表现。据此，可以写：①写某一个人成熟的模样——勇于承担是成熟的模样；②写一群人成熟的模样——团结奋进是成熟的模样；③写国家、社会成熟的模样——关怀弱势群体是成熟的模样等等。 [技法点拨] 关键词语往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语，这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。 一般规律是： 1．文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2．文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。 3．文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。 审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。 方法2　名句佳语入篇来——化用诗词句 单刀直入法，是基础用法。无论何时何题，在拟标题时都必须先用此法，明确基本内容。但是，明确之后，若能合理化用诗词句、俗语俚词则无疑能够让标题更具意味。以2020年全国卷Ⅰ为例，指示性句子为：毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 此段明确了主题“如何为自己画好像”。当然，此处用了比喻的手法，我们需要找出本体和喻体。再仔细读指示性句子，知道所谓画像(名词)是指“完整的自己”，绘制画像则代表了解自己，认清自己，明确自己。“画好像”，即如何更好地了解、认清、明确自己。到这里，想一想类似的诗词，则自然有灵感涌上心头。可拟题为： ①《不识庐山真面目，只缘身在此山中》《不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层》《只在此山中，云深不知处》《山重水复疑无路，柳暗花明又一村》《问渠那得清如许，为有源头活水来》。 当然，这种直接选用，如上文所述，太过粗糙。可用“变序”“增删”加以修改。既让标题更清丽，也让自己的主题更明晰，结构更疏落有致。如可拟题为： ②《不识庐山面，跳出此山中》《浮云遮望眼，独立最高层》《莫管山重水复，自有柳暗花明》《源头活水汩汩，本来面目清清》。 [技法点拨] 先明方向，再回忆诗词。这种技法，可参考理解性默写。分析指示性的语句，回顾相关的诗歌，一般诗歌不会完全符合题意，则将之作为草稿。在草稿上做修正，则是明观点、定秩序之用。此方法非独创之法、忽然之策，而是扎根于同学们的日常积累、平常练习，因此此为可行之策，活用之法。 方法3　吹皱一湖春水——善用手法技巧 修辞手法和表现手法的使用，在标题的拟定中也非常重要。下面为个别媒体新闻报道中的好标题： ①《礼让行人入征信，系牢文明驾驶“安全带”》 ②《斑马线也是文明线》 ③《堵疏结合，治理“疯狂”的电动车改装》 ④《这一蹲，让她“更高”》 ⑤《月饼不需要豪华包装撑“面子”》 ⑥《面对这样的“第一”，只