【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（苏教版）选修3综合检测2第2章 细胞工程

综合检测(二) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是(　　) A．组织培养中促使细胞脱分化 B．制备原生质体时去除细胞壁 C．组织培养中促使细胞再分化 D．促使融合细胞形成愈伤组织 【解析】　本题综合考查植物细胞工程过程和所需要的条件。在植物组织培养过程中所用的培养基中除营养成分外还有激素，能够促进细胞脱分化形成愈伤组织和再分化形成新个体。在原生质体的制备过程中用纤维素酶和果胶酶，不需要激素。 【答案】　B 2．(2013·信阳高二检测)用植物组织培养技术，可以培养或生产出(　　) A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种子 D．前三项都是 【解析】　通过植物组织培养技术，可以工厂化生产食品添加剂等细胞产物，也可以生产人工种子和培育脱毒苗。 【答案】　D 3．(2012·东城模拟)将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及(　　) A．植物细胞的全能性　　 B．用灭活的病毒诱导融合 C．酶解法去除细胞壁 D．染色体数目变异 【解析】　用灭活的病毒诱导融合是动物细胞融合的方法。 【答案】　B 4．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　) A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养，同时可以调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 【解析】　绿色开花植物的体细胞和生殖细胞的基因型不同，所以体细胞与花药经离体培养获得的愈伤组织基因型也不同。 【答案】　D 5．(多选)(2013·江苏高考)小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是(　　) A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列 C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 【解析】　设计引物时应当与表达载体两端的序列进行互补配对，A错误；PCR法扩增目的基因只需要知道基因两端的序列，设计合适的引物即可，而不必知道其全部序列，B正确；