第1讲 精耕细作农业生产模式的形成 导学案--2023届高三岳麓版历史必修2一轮复习

1 第1讲 精耕细作农业生产模式的形成 【导】 课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。 高频考点：精耕细作 小农经济 【学——预习案】 基础感知：（结合提纲提示，梳理课本基础知识，并在课本上勾圈点标画注。） （一）早期农业的出现：从刀耕火种到石器锄耕 农业的起源？ 农业的地域差别？ 早期农业的耕作方式？ 早期农业的劳动工具？ （二）精耕细作的传统农业 1、“精耕细作”的含义： 指在一定面积的土地上，多投入（生产资料、技术、劳动力）多产出，提高土地利用率，提高单位面积粮食产量的一系列技术措施。 2、精耕细作的传统农业不断发展的表现？ 3、影响精耕细作的传统农业发展（影响小农经济发展）的有利因素和不利因素？ （三）男耕女织的小农经济 1、小农经济产生的时间、原因？ 2、中国古代小农经济的特点？ 3、如何评价小农经济？ 【议+展+评】 合作探究：（先按要求完成下列问题，再组议自主学习中的疑惑和新生成的问题。） ★史料一：见课本P5 方框：白居易《朱陈村》 史料二：见P6 阅读与思考：西汉晁错《论贵粟疏》 1、 根据史料一、二，概括归纳中国古代小农经济的特点有哪些？（8分） 2、 根据材料并结合所学，小农经济对中国古代王朝的统治起到了什么作用？（2） 3、 根据材料并结合所学，从政治、经济、科技文化、民族心理、家庭伦理观念等角度指出小农经济的影响有哪些？（10分） 【固——训练案】 【考点：中国古代农业的主要生产模式——精耕细作】 1、（2017年浙江文综，17,4分）在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是（   ）。 A、土地过度集中 B、有田者无力可耕 C、 小农户个体经营 D、地权与劳动者契合 2、（2016年江苏单科，3）《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（  ）。 A、开启农具自动化的先河 B、提高了农田抗旱的能力 C、标志着灌溉技术的成熟 D、使农业摆脱自然的束缚 3、（2016年海南单科，6）北魏时，贾思勰的