内容正文:
苏科版 八年级上册数学
第6章 一次函数
6.3一次函数的图像
同学们,什么是正比例函数?
正比例函数
一般地,形如 y=kx(k 是常数,k≠0)的函数,
叫做正比例函数,其中 k 叫做比例系数.
满足两个条件:
①比例系数k是常数,且k≠0.
②两个变量x、y的次数都是1.
复习引入
问题2:描点法画函数图象的三个步骤是
_______、_______、_______.
列表
描点
连线
问题1:下列函数哪些是正比例函数?
①y=-3x ; ②y= x + 3;
③y= 4x; ④y= x2.
正比例函数有:①③
新课引入
问题.画出下列正比例函数的图象.
(1) y=2x, ; (2) y=-1.5x,y=-4x.
解: (1)函数y=2x中自变量x可为任意实数.
①列表如下:
x … 3 2 1 0 1 2 3 …
y … 6 4 2 0 2 4 6 …
合作探究
解:(1)函数y=2x中自变量x可为任意实数.
①列表如下:
x … 3 2 1 0 1 2 3 …
y … 6 4 2 0 2 4 6 …
②描点:
y=2x
y=
③连线:
同样可以画出
函数y=的图象.
5
观察发现:①这两个图象都是经过原点的 .
而且都经过第 象限;
一、三
直线
②变化趋势:直线从左到右 ,即y随x的增大反而 .
下降
减小
6
解:(2)函数y= 1.5x中自变量x可为任意实数.
①列表如下:
x … 3 2 1 0 1 2 3 …
y … 4.5 3 1.5 0 1.5 3 4.5 …
②描点:
y= 1.5x
③连线:
同样可以画出
函数y= 4x的图象.
y= 4x
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①图象形状及位置:都是一条经过 和 象限的直线.
②变化趋势:直线从左到右 ,即y随x的增大反而 .
原点
第二、四
下降
减小
y= 1.5x
y=
观察发现:
8
正比例函数y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.
y=kx(k≠0)
图象
经过的象限
增减性
y= 1.5x
y=
y=2x
y=
第一、三象限
第二、四象限
y随x的增大而增大
y随x的增大而减小
k>0
k<0
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正比例函数的图象是一条过原点的直线,思考下,如何确定一条直线呢?
如果是这样,我们是不是可以考虑用两点去画一条直线呢?
我知道,两点确定一条直线。
可以。
观察下面两个正比函数图象,说一说,怎样简便快速画出正比例函数图象。
y=2x,(0,0)(1,2)两点
y=1/3x,(0,0)(1,1/3)两点
由于两点确定一条直线,所以画正比例函数图象时,一般我们只需要描点(0,0)和(1,k)即可.
两点法
例1 用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:
(1) y=-3x;(2)
O
x 0 1
y=-3x
0
-3
0
y=-3x
函数y=-3x, 的图象如下:
解:列表如下:
典例分析
例2 已知正比例函数y=(k+3)x.
解:∵函数图象经过第二、第四象限,∴k+3<0,解得k< 3.
(1)若函数图象经过第二、第四象限,则k的取值范围是________.
(2)若函数图象经过点(3,15),则k=_____.
解:将坐标(3,15)带入函数解析式中,15=(k+3)·3,解得k=2.
k< 3
2
正比例函数的图象及性质
图象:
经过原点的直线.
性质:
当k>0时,图像经过第一、三象限,y的值随着x值的增大而增大;
当k<0时,图像经过第二、四象限,y的值随着x值的增大而减小.
课堂小结
14
研究函数 y =kx+b(k≠0)的图象和性质:
研究方法:
画图象→观察图象→变量(坐标)意义解释.
合作探究
x -2 -1 0 1 2
y=-6x
y=-6x+5
6
0
-6
-12
12
17
11
5
-1
-7
例1:画出函数y =-6x与 y =-6x +5的图象.
解:函数y =-6x与 y =-6x +5中,自变量x 可以是任意的实数,列表表示几组对应值:
典例分析
17
11
5
-7
y=-6x
y=-6x+5
两个函数图象有什么关系?
0
x
y
x
y
0
1
5