专题08 阅读理解之综合性学习-2022-2023学年七年级语文上册期末考前专项复习与综合预测

专题08 七年级语文上学期期末考前复习（部编版） 阅读理解 综合性学习《有朋自远方来》《少年正是读书时》《文学部落》 解析版 一、有朋自远方来 1.班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。 (1)[解读“朋友”内涵] 下面两个图片是“朋”“友”二字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字　　　　的内涵。“友”字的甲骨文看起来像一人的手之外另加一人的手,两人牵手,表示友好。所以“友”字的本义是。  (2)[展示“朋友”形象] 请根据下面的提示,向大家介绍你的一位朋友。 我的朋友是一个　　　　　　　　　的人,在我　　　　　　的时候,他　。  [解析](1)平等　合力协助,二人相交往成为朋友 (2)示例:乐于助人　遇到困难　总是竭尽全力帮助我 2.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。为引导同学们正确交友,你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 (1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句。请写下你最喜欢的连续的两句,并标明作者和出处。                                                                                  (2)为了解同学们的交友情况,班主任要求大家设计一份问卷调查表,请把你的问卷调查表展示出来吧。                                                                                  (3)假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友。你应该怎么跟她说?                                                                                 [[解析](1)示例一:海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 示例二:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(高适《别董大》) (2)略。 (3)示例:林芳,你好,我是××。我活泼开朗,喜欢打乒乓球,是个运动健将。咱俩同桌,真是缘分,今后请多多关照! 3.阅读下面材料,按要求完成题目。 材料一　唐代大文学家韩愈