内容正文:
第七课时 2.2.1对数与对数运算(2)
学习目标
1. 了解对数的定义;
2. 理解对数式与指数式的互化;
3. 掌握对数的运算性质及对数的初步应用。
重点 理解对数式与指数式的互化
难点 掌握对数的运算性质及对数的初步应用
1. 理解并掌握对数的运算性质
2. 能灵活准确地运用对数的运算性质进行对数式的化简与计算
3. 了解对数恒等式以及换底公式,并会用换底公式进行一些简单的化简与证明
例2.求下列各式中
的值
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
例3.已知
,试用
表示
例4.已知
试用
的式子表示
例5.已知函数
则满足
的
的值是
例6.关于
的方程
有正根,则
的取值范围
$$2.2 对数函数
考纲要求:
(1)理解对数的概念,能够进行对数式与指数式的互化;
(2)掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程;
(3)能较熟练地运用法则解决问题;
(4)掌握对数的换底公式,并能解决有关的化简、求值、证明问题
(5)了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系;
(6)会求对数函数的定义域;
(7)渗透应用意识,培养归纳思维能力和逻辑推理能力,提高数学发现能力
第六课时 2.2.1对数与对数运算(1)
学习目标
1. 了解对数的定义;
2. 理解对数式与指数式的互化;
3. 掌握对数的运算性质及对数的初步应用。
重点 理解对数式与指数式的互化
难点 掌握对数的运算性质及对数的初步应用
1. 理解并掌握对数的运算性质
2. 能灵活准确地运用对数的运算性质进行对数式的化简与计算
3. 了解对数恒等式以及换底公式,并会用换底公式进行一些简单的化简与证明
【课前导学】阅读教材62-68页,完成下列学习
1、对数的概念
一般地,若
,那么数
叫做以a为底N的对数,记作
,
其中
叫做对数的
,N叫做
.
2、对数式与指数式的互化
在对数的概念中,要注意:
(1)底数的限制
(2)
幂值 真数 指数式
对数式
幂底数←
→对数底数
= N
EMBED Equation.DSMT4 =
指 数←
→对数
幂 ←N→真数
底数
指数 对数
3、对数性质
(1) ;
(2)
,
;
(3)对数恒等式:
,
。
4、两类对数
(1)以10为底的对数称为常用对数,
常记为 .
(2)以无理数e=2.71828…为底的对数称为自然对数,
常记为 .
5、对数的运算性质
如果
,且
,
,
,那么:
(1)
·
EMBED Equation.DSMT4 ;
(2)
EMBED Equation.DSMT4 ;
(3)
=
.
(4)换底公式
(
,且
;
,且
;
).
(5)利用换底公式推导下面的结论(也作为对数的运算性质)
①
;
②
;
③
。
【预习自测】首先完成教材上64与68页练习
1.已知
,用
的式子表示
(1)
(2)
(3)
2.
,
若
3.
4.
_________
5.已知
,则
=
6.已知
,则
7.若
,则
8.已知函数
则
9.已知函数
的值为
.
10.求值
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【典型例题】
例1.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
$$第十课时 2.2.2对数函数及其性质 (3)
学习目标
1.进一步巩固对数函数的概念
2.利用对数函数最值、奇偶性解决相关问题,深入理解对数函数的性质
重、难点
利用对数函数最值、奇偶性解决相关问题,深入理解对数函数的性质
【预习