内容正文:
第1课时 认识轴对称图形
义务教育冀教版五年级下册
图形的运动(二)
一
情境导入
观察图片,你发现这些建筑物有什么特点?
左右两部分完全相同。
对称
生活中,还有许多对称的事物和现象。
用自己的语言描述对称物品。
仔细观察图,说一说船、人、植物和什么对称?
船、人、植物和水中倒影都是对称的。
水平面所在的直线是对称轴。
你还见过哪些对称的事物和现象?
探究新知
拿一面小镜子放在轴对称的图形或物体上,看看放在什么位置,从镜子中看到的影像正好是图形或物体的一半。
对称
镜面对称
镜子边所在的直线是对称轴。
1
观察下面各图,说一说哪些是轴对称图形,并用折纸的方法判断轴对称图形各有几条对称轴。
小组活动:
1.说一说:哪些是轴对称图形;
2.折一折:用折纸的方法判断每个图形各有几条对称轴。
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形
有4条对称轴
有3条对称轴
有1条对称轴
有2条对称轴
有无数条对称轴
不论怎样对折,两边的图形都是完全重合的。
小
结
折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。
练一练
(教材P2 T1)
1.汉字中有许多字是对称的,如“甲”“王”等。
口 古 中 日 干 田 土 丰 早 品
请你写出10个这样的字。
(答案不唯一)
2.把镜子放在图片上适当的位置,使镜子里分别出
现图形的一半。
(教材P3 T2)
把镜子放在对称轴的位置,镜子里就会出现图形的另一半。
(教材P3 T3)
3. 找出下面每个图形的对称轴并画出来。
(教材P3 T4)
4.(1)将一张正方形彩纸对折、再对折(如下图),任意选一个位置打一个圆孔。展开后,你发现了什么?
在对折的正方形纸的任何位置打孔,打出的孔都是两两对称的。
(2)画出下面各图形的对称轴。
(教材P3 T5)
5.动手剪纸花。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后习题
完成本课时的相关习题。
Thank you for listening
感谢聆听
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