内容正文:
九年级上册
第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
【2014 湖北省荆州市】14.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是
A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字
C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺
【2014江苏徐州】22.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是
A B C D
【2014泰安】27.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是
A.古印度文明
B.古巴比伦文明
C.古希腊文明
D.古埃及文明
【2014年菏泽】13.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是
A.游牧文明与农耕文明的对话
B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流
D.古代文明的冲撞与交融
【2014甘肃白银】5.下列文明成果中,属于古埃及人民创造的是( )
A.楔形文字 B.汉谟拉比法典
C.种姓制度 D.金字塔
【2014年济宁市】一、阅读下列材料,回答相关问题。(本题8分)
【大河流域文明古国】 材料一 如下图
1.请写出图中字母所代表的四大文明古国(除古代中国)名称及主要成就。(3分)
【中国古代四大发明】 材料二 英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟,在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中,完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶,是我们继往开来创新发展的基石。
2.请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。(4分)
【中国现代科技成就】 材料三 建国后,中国的科学技术飞速发展,逐步缩小了与世界先进水平的差距。改革开放以来,更是日新月异,成就斐然。
3.结合所学所知,请举出我国现代三项民用科技成就。(1分)
一、(本题8分)
1. C.古代埃及:金字塔、象形文字等。(1分)
D.古代巴比伦:《汉谟拉比法典》、楔形文字等。(1分)
E.古代印度:种姓制度、佛教等。(1分)