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精彩练习 科学 九年级上册
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1.古人制作以下物品的过程中涉及化学变化的是( )
A.捶打黄金 B.打磨象牙
C.雕刻玉石 D.湿法炼铜
D
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2.盐酸的下列性质与它在水溶液中电离生成氢离子无关的是( )
A.可以使紫色石蕊试液变红
B.可以跟锌反应生成氢气
C.可以跟硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀
D.可以跟氧化铜反应生成氯化铜和水
C
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3.酸、碱、盐是我们学过的重要物质,请根据相关知识回答下列问
题。
(1)稀盐酸能除铁锈(铁锈的主要成分是氧化铁),写出稀盐酸除铁
锈的化学方程式:
__________________________________。
(2)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,该反
应的化学方程式为
_________________________________。
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O
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(3)实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气(同
时生成氯化钙和水),该反应的化学方程式为
________________________________________________,
检验氨气用湿润的________(填“红色”或“蓝色”)石蕊试纸。
(4)溶液的酸碱性对生活、生产以及人类的生命活动具有重要意
义,人们把pH小于_______的降水称为酸雨。测量雨水的pH时,
应在白瓷板上放一小片pH试纸,然后______________________
___________________,把试纸显示的颜色与______________比
较,读出pH。
红色
5.6
用洁净的玻璃棒蘸取雨
水滴在pH试纸上
标准比色卡
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4.某科学活动小组以“酸、碱、盐的性质”为主题进行探究性学习,
请你和该小组成员一起解决下列问题。
(1)小红同学从某一收成不好的农田里取回一份土壤样品,如果检
测结果呈酸性,从经济和可行性方面考虑,要改良此酸性土壤,
应向农田里施加_____________(填化学式)。
(2)小红同学总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能
够发生化学反应),如图所示。
Ca(OH)2
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①为了验证反应Ⅰ,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液
由无色变成________。
②为了验证反应Ⅲ能够发生,你选择的物质是______(填字母)。
a.Na2CO3 b.HCl
c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
红色
c
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5.在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与
NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反
应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一:测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH(20 ℃)。某
NaOH溶液的pH大于7,某稀硫酸的pH小于7。将一定量的此稀
硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测得pH 小于7。
结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且__________过
量。
稀硫酸
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(2)方案二:观察。_______________________________________
_________________________________(根据图示实验步骤,概括
方案要点)。
结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式
为____________________________________。
(3)上述两个方案在设计思想上