期末综合评价-（pdf书稿）2022秋【鸿鹄志·名师测控】九年级上册初三语文（部编版）全国

一饭，来之不易，更何况节约粮食是我们中华民族： 智：在矮个子兵陷入绝境时，他想到用喊话、敬礼 的传统美德，我们要继承并发扬下去，请你为节约： 等方式激励矮个子兵坚持下去。②沉着冷静：在 粮食做出自己的一份贡献，好吗？”9.水浒传 遭遇险情时，他镇定指挥，关注情况变化，及时采 施耐庵10.武松醉打蒋门神；示例：武松景阳冈： 取应对措施。③刚中有柔：他处事果断，语言严厉， 打虎、武松斗杀西门庆。 11.这是作者的心理幻 但关心战士安危，看到矮个子兵坚持行注目礼，他 觉，但他说得肯定，不容置疑。这种以幻作真的写流下了眼泪。（任写两个方面即可） 23.①通过 法之所以不使人觉得于情理不合，是因为它极深 “贴”“扒”“抠”“爬”等一系列动作描写，形象地表 刻地表现了作者微妙的心理，突出了他对故乡的：现了矮个子兵行进的艰难。②通过描写留在冰上 浓浓思念。12.①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生的手套滑进海里，立刻被海浪吞没这一细节，衬托 离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安 矮个子兵行进的艰险。③“差一点儿”“还差一点 定。 13.(1)探求(2)每年，年年14.(1)不因 儿”“就差一点点儿了”在反复之中有变化，突出爬 外物和自己处境的变化而喜悲。(2)（范仲淹 行的艰难和最后一段路程的漫长。24.示例：矮 的)子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩 个子兵紧抱铁柱立于船头的形象，远看像一面旗 (做法)，不敢废止、懈怠。15.先天下之忧而忧 帜，他勇敢顽强的精神更像一面旗帜。矮个子兵 (或：居庙堂之高则忧其民)。 16.示例：范仲淹 是当代军人的优秀代表，作者用“人旗”一词表达 的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，是 了对这一群体的赞美之情。25.略 对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜 期未综合评价 的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧 1.C【解析】A.“gǒu”应改为“gou”;B.“yǒu”应 民的情怀，这是难能可贵的。 改为“yòu”;D.“ch”应改为“zh”。2.C【解 参考译文： 析】A.“芦”应改为“庐”；B.“惯”应改为“贯”； 【乙】范仲淹轻视钱财，乐善好施，尤其对待族 D.“决”应改为“诀”。3.A【解析】A.“走投无 人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的路”比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困 地方买了好的田地数千亩，当作义庄，用来养活跟： 难。用在此处程度过重。4.D【解析】A.有 随他但比较贫穷的人，他选了一个辈分高而且有 误，引号中的内容是句子的一部分，引号内的句号 贤能的人来负责义庄的出入账目。庄中每个人每： 应该去掉；B.有误，省略号和“等”重复，可以去掉 天吃一升米，每年拿一匹细绢做衣服。（另外）婚 省略号或去掉“等”字和句号；C.有误，“直起身来 丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人有将近一百 说道”前后都有此人物说的话，因此后面的冒号应 口。范仲淹去世超过四十年，子孙同样贤明善良， 改为逗号。5.B6.C【解析】C.“瀚海”指的 到现在都尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废止。 是沙漠。7.(1)到乡翻似烂柯人(2)行人莫问 17.中心论点：磨难是人生最好的礼物！提出过 当年事(3)边秋一雁声(4)鸡声茅店月 程：从农事现象谈到人生，引出中心论点“磨难是 (5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)先天 人生最好的礼物”。18.运用了比喻论证，把“富下之忧而忧后天下之乐而乐8.(1)示例：①无 贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了 论男女，打扫卫生占比最少，洗衣被等占比最多； 富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明了论点。 ②各项家务劳动，女生劳动量都比男生多。 19.示例：勾践死里逃生，卧薪尝胆，一面继续给吴 (2)①将“爹妈”改为“父母”；②将“推波助澜”改为 国进贡，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底 “添砖加瓦”。(3)示例：我们应该参加劳动。首 打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。 20.示 先，劳动是中华民族的优良传统；其次，劳动可以 例：其本身就是一种灾难。21.①矮个子兵冒险 让我们在学习中劳逸结合，锻炼自己的意志和身 抢修舵链②救命绳脱手，矮个子兵陷入绝境 体素质；最后，劳动是每个人必备的技能，如果不 ③小艇安全抵达，矮个子兵得到救治22.①机 从小培养，长大后可能会缺乏自理能力。因此我 ·22· 们应该参加劳动，形成热爱劳动的风气。9.宋建成以后感叹说：“让我在这里做官，则一个 公明一打祝家庄“10.时迁偷鸡被捉(或：救时月来一次；让我居住在这里，则每天都来。”于是托 迁)。11.“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特病辞官，带着弟弟袁香亭，外甥湄君搬着图书居住 点，渲染离别的气氛。情景交融，使人有凄楚的感在随园里。听苏轼说过：“君子不