内容正文:
数学·八年级上(RJ)
7.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=21°,∠2=30°,则
类型4构造全等三角形判断线段的等量关系
专项提升卷(二)
3
12.如图,在△ABC中,有AB=5,AC=7,D为BC的中点,则AD的
全等三角形的性质与判定
取值范围是
齿轮同步
参考答案见P40
类型1全等三角形的性质
第7题图
1.如图,已知△ABC≌△DEF,点A,D,C,F在同一条直线上,则下
第8题图
8.如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使
第12题图
第13题图
列结论错误的是
()
A.AB∥DE
13.如图,已知P(3,3),点B,A分别在x轴正半轴和y轴正半轴上,
B.BC∥EF
C.BM=EM
D.AD =CF
CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速
度沿BC一CD一DA向终点A运动.设点P的运动时间为t秒,当t
∠APB=90°,则OA+OB=
的值为
时,△ABP和△DCE全等
类型5全等三角形探究综合
9.如图,已知在四边形ABCD中,AB=BC=8cm,
14.回归教材[教材P56习题T13变式]【典型练习】证明:如果两
CD=6cm,∠B=∠C,动点P,Q同时从A,B两点
个三角形有两条边和其中一边上的中线分别相等,那么这两个
第1题图
第3题图
出发,分别沿AB,BC方向匀速运动,点Q运动的速
三角形全等.
2.若△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,且△DEF的周长为奇数,则EF
度是每秒2cm,点P运动的速度是每秒acm(a≤
【拓展变式】小明很顺利地完成了上面的练习,又进一步对该命
的值为
2),当点Q到达点C时,P,Q两点都停止运动,设运动时间为
题进行了思维发散,把原命题中的一些条件进行了变换,得到了
t秒
如下命题:如果两个三角形有两条边和第三边上的中线分别相
3.如图,若△ABC≌△DEF,BE=18,BF=4,则FC的长度
是
(1)BQ=
BP
(用含a或t的代数式
等,那么这两个三角形全等
类型2三角形全等的判定
表示)
小明对这个命题,无法判断其真假,于是他向老师求教.数学老
(2)运动过程中,连接PQ,DQ,△BPQ与△CDQ是否能全等?若
师认为该命题正确,并对该命题的证明方法做出了一些指导,请
4.如图,AC,BD是长方形ABCD的对角线,过点D作DE∥AC交BC
的延长线于点E,则图中与△ABC全等的三角形共有
能,请求出相应的t和a的值:若不能,请说明理由
你帮助小明完成下面的证明过程,
已知:如图1,AB=A'B',AC=A'C',AD=A'D',AD是BC边上的
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
中线,A'D是B'C'边上的中线,求证:△ABC≌△A'B'C,
D'
第4题图
第5题图
类型3全等三角形中的多结论问题
图1
5.如图,在∠MCN的两边上分别取点A,B使得CA=CB,将两个全
10.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是
证明:延长AD至点E,使AD=DE,连接BE,延长A'D'至点E',
等的直角三角尺的直角顶点分别放在点A,B处,一条直角边分
一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,小亮在探究筝形的性质时,
使A'D'=D'E',连接B'E',如图2所示.
别落在∠MCN的两边上,另一条直角边交于点P,连接CP,判定
△ACP≌△BCP的依据是
得到如下结论:①AC1BD:②A0=C0=2AC③△AB0≌
A.AAS
B.ASA
C.SSS
D.HL
△CBO.其中正确的结论有
6.如图1,已知AB=AC,D为∠BAC平分线上的一点,连接BD,CD:
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
如图2,已知AB=AC,D,E为∠BAC平分线上的两点,连接BD
图2
CD,BE,CE:如图3,已知AB=AC,D,E,F为∠BAC平分线上的
三点,连接BD,CD,BE,CE,BF,CF…以此类推,第n个图形中
全等三角形的对数是
第10题图
第11题图
11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=∠C=45°,D,E是斜边BC上
两点,过点A作AF⊥AD,过点C作CF⊥BC,交AF于点F,连接
EF,其中DE=EF.下列结论:①△ABD≌△ACF;②BD+CE=
DE;③∠BAD=45°-LCAE;④若SADE=5,SACEF=3,则
B.2n-1
C.n(n+1)
D.3(n+1)
2
S△c=13,其中正确的是
·(填序号)
1413
.△ABE≌△CBD(SAS).
·.∠BAE=∠BCD
由2=1,可知z≠0,则y+=1,即上+1=1
∠AEB=∠CEF,∴.∠AFD=∠ABE=90
y+z
(8分)
12.解:(1)△ABE≌△ACD.证明如下:
,