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物理·九年级下·教科版
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七、测量小灯泡的电阻
1.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小灯泡标有“2.5V”字样。
1题图
(1)如图所示,小丽所连接的实验电路存在
连接错误,但只需改动一根导线,即可
使电路连接正确。请你在应改动的导
线上打“×”,并用笔画线代替导线画出
正确的接法。
(2)甲组同学连接好最后一根导线,小灯泡立即发出明亮耀眼的光并很
快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之
处:① ;②
。
(3)丙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来他
们应该进行的操作是 。
(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表
示数变大时,电压表示数反而减小,经检查所有器材均完好。你认为
出现上述现象的原因是 。
2.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。小
灯泡上标有“2.5V”字样(电阻约为10Ω),电源电压为4.5V。请回答
下列问题。
2题图
实验序号 R/Ω I/A
1 3 0.5
2 6 0.33
3 9 0.25
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物图甲连接完整。
(2)在连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P,发现小灯泡
始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 。
(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示
数,并绘制了U-I图像如图乙所示。根据U-I图像提供的信息,当
加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是 Ω。
(4)另一位同学将图中的小灯泡换成不同阻值的电阻,并换用了另一电
源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系。得到如表所示的实验
数据,根据数据可知电流与电阻 (选填“成”或“不成”)反
比,其原因是 。
3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额
定电压是2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”
字样。
3题图
(1)如图甲所示是连接的不完整的实验电路,请用笔画线代替导线把实
物图连接完整。要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没有示数,如果是小灯泡的灯
丝断了,此时电压表的示数约为 V。
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,此时电
流表的示数如图乙所示,通过小灯泡的电流是 A,则小灯泡
的电阻为 Ω(保留1位小数)。
(4)在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的U-I图像,则“定值
电阻”的 U-I图像是 (选填“A”或“B”),这样判断的依据
是 。
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八、测量小灯泡的电功率
1.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为
10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源
电压为9V。
1题图
(1)本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器。
(2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(3)正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑
片,小灯泡都不亮,电压表示数为零,电流表指针有明显偏移,电路的
故障可能是 。
(4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘
制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图乙所示,
则小灯泡的额定功率为 W。在多次测量中还发现当电压表
的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大,导致这一结果的原
因是 ;整理器材时发现滑动变阻器
的PA部分比PB部分热,解释这一现象依据的物理规律是 。
2.在哈市中考实验操作考试时,实验老师为“研究小灯泡的电功率”实验准
备了以下器材:额定电压为 2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为
10Ω)、规格为“12Ω 1A”的滑动变阻器和“20Ω 2A”的滑动变阻器
各一个,导线若干。电源电压恒为6V。
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(1)闭合开关前,应将滑片P移到最 (选填“左”或“右”)端。
2题图
(2)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关
后,无论怎样移动滑片 P,电压表的示数都调不
到2.5V,出现这种现象的原因是
。为了使灯泡正常发光,接下来的操
作是
。
(3)实验中收集信息如表所示,请写出分析表中信息可得出的结论。
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 电功率 小灯泡亮度
1 2.5 0.30 较亮
2 3 0.32 0.96 很亮