重点分组实验专题八、测量小灯泡的电功率-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册物理随堂小练10分钟（教科版）

8- 随堂小练0分钟 物理·九年级下·教科版 八、测量小灯泡的电功率 1.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为 102,有两个规格分别为“1021A”“5022A”的滑动变阻器，电源 电压为9V。 B 0.3 0.2 0.1 --- 0 2 3 U/V 甲 7 1题图 (1)本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器。 (2)图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 (3)正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑 片，小灯泡都不亮，电压表示数为零，电流表指针有明显偏移，电路的 故障可能是 (4)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘 制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图乙所示， 则小灯泡的额定功率为 W。在多次测量中还发现当电压表 的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大，导致这一结果的原 因是 :整理器材时发现滑动变阻器 的P,部分比P。部分热，解释这一现象依据的物理规律是 2.在哈市中考实验操作考试时，实验老师为“研究小灯泡的电功率”实验准 备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为 10Ω)、规格为“1221A”的滑动变阻器和“20Ω2A”的滑动变阻器 各一个，导线若干。电源电压恒为6V。 8)553 一-------------------- 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下·教科版 (1)闭合开关前，应将滑片P移到最 选填“左”或“右”)端。 (2)经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关 后，无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不 到2.5V,出现这种现象的原因是 为了使灯泡正常发光，接下来的操 作是 2题图 (3)实验中收集信息如表所示，请写出分析表中信息可得出的结论。 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 电功率 小灯泡亮度 2.5 0.30 较亮 2 3 0.32 0.96 很亮 3 2 0.26 0.52 稍亮 8056(38< 8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下·教科版 (2)3 (3)M (3)0.38.3 (4)玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射 (4)A电阻一定时，电流与电压成正比 面都会形成像 八、测量小灯泡的电功率 (5)连接对应的像点和物点，判断连线 1.(1)5002A 是否和镜面垂直：测出像点和物点到玻 (2)如答图所示 璃板的距离进行比较 二、探究凸透镜成像的规律 D 1.(1)10.00放大投影仪左变小 B (2)下 (3)左 2.(1)缩小 (2)倒立 1题答图 (3)正立 (3)小灯泡短路 (4)远离 变大 (4)0.5灯丝的电阻随温度的升高而 3.(1)10.00 变大焦耳定律 (2)照相机 2.(1)左 (3)完整 (2)变阻器的最大阻值过小 断开开 (4)凹透镜近视 关.用“2022A”替换“1221A”的 (5)较暗上 滑动变阻器，并调节滑片P到阻值最大 三、电磁铁的磁性强弱与什么因素有关 处，闭合开关，调节滑片P,直至观察到 1.(1)变大增多变强 电压表示数为2.5V (2)乙S (3)①小灯泡的额定功率为0.75W:② 2.(1)铁块 在电路安全范围内，小灯泡两端实际电 (2)弹簧测力计示数的大小 压越大，消耗的电功率越大，灯泡越亮 (3)增大电磁铁对铁块有向下的吸 (合理即可)。 引力 重点演示实验专题 (4)增大通过电磁铁的电流增大，电 磁铁的磁性增强 一、平面镜成像的特点 3.(1)调节滑动变阻器滑片的位置（或改 1.(1)薄 变连入电路的电阻，或改变电阻等)》 (2)前侧 等效替代法 电磁铁吸引铁钉的多少 (3)不变 (2)①越大，电磁铁磁性越强（或越小， (4)不能 电磁铁磁性越弱)②越多，电磁铁磁 2.(1)较黑暗蜡烛B 性越强（或越少，电磁铁磁性越弱）】 (2)完全重合相等 垂直相等 (3)①当线圈中的电流和线圈匝数一定 (3)保持玻璃板位置不变，多次改变蜡 时，铁芯越大磁性越强 烛A的位置，进行与上述(2)相同的 ②将大小不同的铁芯分别插入通电螺 操作。 线管中，观察电磁铁吸引铁钉的多少。 3.(1)确定像的位置 (2)像和物大小相等 )68g