福建省泉州市南安市2022-2023学年九年级上学期期中教学质量测试语文试题

2022年秋季期中教学质量测试 初三年语文试题 （本卷共21小题；满分150分；考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（25分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分） “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。在挫折磨炼面前，我们要向古人学习，明白：“ ① ， ② ，此事古难全”这一人生哲理，坚信“山重水复疑无路， ③ ”；要振作精神：“今日听君歌一曲， ④ ”，拥有“ ⑤ ， ⑥ ”的博大胸襟；并在沉郁中崛起，树立信心，扬帆起航：“ ⑦ ， ⑧ ，”终会登上顶峰，俯视一切：“ ⑨ ， ⑩ 。” 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 眼前，泉州湾如一弯美丽的新月，潮声如（ ）的南音，一群群海鸥是飞动的音符；而衙口则像泉州湾的一轮太阳（rǎn rǎn） ① 升空，这里是施琅的故乡。 （zhān） ② 仰了施琅纪念馆和施氏宗庙，一尊（ ）的施琅石雕坐像不很大，系嘉庆十二年所立，原藏于泉州城东北郊凤山 ③ （lù）的靖海侯祠内，现移于此。前厅放置施大将军半身铜像，（ ），酷似真人风采。史称施琅东征，胸怀民族大义，不计个人恩怨，善待战俘，反对迁民弃地，所以台湾人民免受辗转之苦，安居乐业。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） ①（rǎn rǎn） 升空 ②（zhān） 仰 ③凤山（lù） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A.亘古不变 古朴 目光如炬 B.一成不变 古朴 目光炯炯 C.亘古不变 质朴 目光炯炯 D.一成不变 质朴 目光如炬 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.反对迁民弃地，台湾人民免受辗转之苦，安居乐业。 B.反对迁民弃地，台湾人民安居乐业，免受辗转之苦。 C.反对迁民弃地，使台湾人民免受辗转之苦，安居乐业。 D.反对迁民弃地，使台湾人民安居乐业，免受辗转之苦。 3.在名著阅读中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会。（6分） 一本好书，静静抱坐读到日月无光，人就在书里起伏，掩耳不听那尘世喧嚣，这是世间最宁静的快乐。 （选自三毛《送你一匹马》） 要求：（1）要有初中课文“名著导读”要求的某一部名著中你印象最深刻的内容；（2）要体现名著带给你宁静的快乐。 二、阅读（65分） （一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（7分） 【甲】长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚可悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 4.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.甲诗颔联写了斜阳衰草，寒林空寂，斯人已去，渲染了萧条冷落的气氛。 B.乙诗首联既表现汉文帝求贤的诚意，又赞美了贾谊才华横溢，无与伦比。 C.甲诗“怜君”一句自怜之意溢于言表，乙诗“可怜”一词是“可惜”之意。 D.两首诗都借古喻今，把自己的遭遇同贾谊联系在一起，深化了咏叹的主题。 5.这两首诗都借用贾谊的典故，表达的情感有何相同之处？请简要分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分） 跋①吕侍讲②《岁时杂记》 陆游 承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之。若不必记。自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙。吕公论著实崇宁、大观④间岂前辈达识固已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣⑤者，正未易得。抚卷累欷⑥。庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。 （选自《渭南文集》） 【注】①跋：文体的一种。②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相愀然变色 曰：‘当共勠力王室，克服神州，何至作楚囚相对！’”。⑥欷：叹息抽泣。 6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 若不必记 关联教材 皆若空游无所依。（《小石潭记》） （1）若：_________ 然后知此书之不可阙 使用词典选择义项 阙：①过时；②同“缺”；③泛指帝王的住所。 （2）阙：_________ 士大夫安于江左 联系成语 偏安一隅 （3）安：_________ 7.