内容正文:
11.6 外接球与内切球
知识与方法
1.外接球与内切球是全国高考常考题型,模型杂、方法多,但归纳起来不外乎两大类处理方法.
(1)补形:将几何体补全成长方体、正方体、直棱柱等常见几何体,计算外接球半径.
(2)构建平面截球模型:寻找截面圆心以及球心到截面的距离,通过计算外接球半径.
2.设球的半径为R,有5个常用计算公式.
(1)正方体外接球半径:,其中a为正方体棱长,如图1.
(2)长方体外接球半径:,其中a,b,c分别为长方体的长、宽、高,如图2.
(3)正四面体外接球半径,,其中a为正四面体棱长,如图3.
(4)直三棱柱外接球半径:,其中r为底面外接圆半径,h为直三棱柱的高,如图4.
(5)圆柱外接球半径:,其中r为底面圆半径,h为圆柱的母线长,如图5.
提醒:①上面列出了一些简单模型的外接球半径计算公式,需结合图形将其记住,还有一些其他模型可以通过补形的方法转化为上述模型处理;②一些不能通过简单补形求解的模型,如球内接正棱锥,球内接圆锥等,可以通过分析几何关系,转化为平面截球模型计算外接球的半径.
题组一
1.(★★)
已知一个正方体的所有顶点在一个球面上.若这个正方体的表面积为18,则这个球的体积为_______.
2.(★★★)
如图,在等腰梯形中,,,E为中点,将与分别沿,向上折起,使点A,B重合于点P,则三棱锥的外接球的体积为( )
A. B. C. D.
3.(★★)
长方体的长,宽,高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为______.
4.(★★)
已知底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为( )
A. B. C. D.
5.(★★)
已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是( )
A. B. C. D.
6.(★★★)
一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2的球面上,如果正四棱柱的底面边长为1 cm,那么该棱柱的表面积为______cm2.
题组二
7.(★★★)
已知三棱柱的6个顶点都在球O的球面上,若,,,,则球O的半径为( )
A. B. C. D.
8.(★★★)
若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且侧棱长均为,则其外接球的表面积是______.
题组三
9.(★★★)
设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为a,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )
A. B. C. D.
10.(★★★)
直三棱柱的各顶点都在同一球面上,若,,则此球的表面积等于______.
题组四
11.(★★★)
设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,为等边三角形且其面积为,则三棱锥体积的最大值为( )
A. B. C. D.
12.(★★★)
正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为
( )
A. B. C. D.
13.(★★★)
正四棱锥的底面边长和各侧棱长都为,点S,A,B,C,D都在同一个球面上,则该球的体积为_____.
14.(2021·全国甲卷·理·11·★★★)
已知A,B,C是半径为1的球O的球面上的三个点,且,,则三棱锥的体积为( )
A. B. C. D.
题组五
15.(★★)
已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )
A. B. C. D.
16.(★★★★)
如图,半径为R的球O中有一内接圆柱.当圆柱的侧面积最大时,球的表面积与该圆柱的侧面积之差是______.
题组六
17.(★★)
正方体的内切球与其外接球的体积之比为( )
A. B. C. D.
18.(★★)
如图,圆柱内有一个球O,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.记圆柱的体积为,球O的体积为,则的值是______.
19.(2020·新课标Ⅲ卷·理·15·★★★)
已知圆锥的底面半径为l,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_______.
20.(★★★★)
在封闭的直三棱柱内有一个体积为V的球.若,,,,则V的最大值是( )
A. B. C. D.
题组七
21.(★★★)
已知A,B是球O的球面上两点,,C为该球面上的动点.若三棱锥体积的最大值为36,则球O的表面积为( )
A. B. C. D.
22.(★★★)
已知三棱锥的所有顶点都在球O的球面上,是球O的直径.若平面平面,,,三棱锥的体积为9,则球O的表面积为________.
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11.6 外接球与内切球
知识与方法
1.外接球与内切球是全国高考常考题型,模型杂、方法多,但归纳起来不外乎两大类处理方法.
(1)补形:将几何体补全成长方体、正方体、直棱柱等常见几何体,计算