内容正文:
八年级(上)数学导学练
§5.6 二元一次方程与一次函数 导学练
班级:_____________ 学生姓名:_____________ 日期:____月____日
编制人:林 审核:八年级数学备课组
学习目标
1.初步理解二元一次方程和一次函数的关系;
2.掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系;
重难点
重点:二元一次方程和一次函数的关系;
难点:数形结合和数学转化的思想意识.
导学过程
【探究新知】
一、探究二元一次方程与相应一次函数的相互转化
问题1.方程的解有 个,写出其中的几个 .
问题2.在直角坐标系内分别描出以这些解为坐标的点,它们在一次函数的图象上吗?
问题3.在一次函数的图象上任取一点,它的坐标适合方程吗?
问题4.以方程的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数的图象相同吗?_______
总结:一般地,以一个二元一次方程的 为坐标的点组成的图像与相应的
的图像相同,是一条 .
二、探究二元一次方程组的解与相应一次函数图象交点的关系
1、方程组的解为______________
2、上述方程组移项变形转化为两个一次函数:和,在同一个平面直角坐标系上分别作出这两个函数的图象.
3、从以上所作的图中发现:方程组的解和这两个函数的图像的交点坐标有什么关系?______________________________
总结:一般地,从图形的角度看,确定 两条直线交点的坐标 ,相当于求相应的 二元一次方程组的解 ;解一个 二元一次方程组的解 相当于确定相应 两条直线交点的坐标 .
例1、已知一次函数与图像的交点是,方程组的解是 .
例2、已知方程组的解是,试求直线与交点的坐标为________________.
例3、已知一次函数与的图像的交点为,则;方程组 的解为____________.
跟踪练习:若直线y=ax+7经过一次函数y=4-