贵州省多校联考2022-2023学年九年级上学期阶段性练习（一）语文试卷

_________________ 贵州省2022—2023学年度第一学期阶段性练习题(一） 九年级语文 （满分：150分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校，班级、姓名，练习号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一，积累与运用(32分) (一)阅读下面文字，回答1~4题(共4道小题，8分) 1914年，梁启超先生在清华大学的演讲中引述《周易》^①中的“天行健，君子以自强不息” “地势坤，君子以厚德载物”来解释“君子”②。自此，“厚德载物，自强不息”也成了清华的校驯。 尊重别人，恪守时间，以己度人，有风度，有教养，便是“厚德载物”，心无旁骛，不忘初心，坚持 不 xie ，敬业，乐业，便是“自强不息”④梦想，不是可望而不可即的，努力做好这两点，你也就实 现了自己的人生价值。 1.给加点字注音并根据拼音写出汉字。(2分) 厚德载物()坚持不 xie (） 2.找出文段中的两个错别字并改正。(2分) “中_”改成“_______” “______”改成“_--。 3.文段画线处的词语，使用有误的一项是(2分) A.恪守B.以己度人C.心无旁骛D.可望而不可即 4.文段中四处标点符号(见角标)，使用有误的一项是(2分) A.①B.②C.③D.④ 5.下列文学，文化常识表述有误的一项是(2分) A.广东对贵州的真帮真扶，谱写了新时代的粤黔“山海情”。(这是一个递进复句） B.演讲词具有针对性，类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度，清晰的思路，充实的 内容。 C.我国现代诗歌流派纷呈，如(你是人间的四月天》的作者林徽因是“新月派”诗人；《我看》 的作者穆旦是“九叶诗派”诗人。 D.战国时屈原曾作《离骚》，因此“骚人”原指屈原或《楚辞》的作者，后泛指文人。 (二)语言运用(12分) 某班级以“拥抱秋天”为主题开展综合性学习活动，请你积极参与。 九年级·语文第1页(共6页) 6.【追寻秋迹】某同学以出黑板报的形式，追寻秋的踪迹。下列最适合写（画）在黑板上的内容 是(2分) A.菊花马致远《天净沙·秋思》内B.梅花陆游《卜算子·咏梅》学 C.文竹杜甫《茅屋为秋风所破歌》 上D.松柏张继《枫桥夜泊》 7.【趣话秋天】为丰富活动内容，有人准备了一些与秋天有关的诗句，让同学们来猜其中所含的 节日。请你根据所列诗句，写出对应的节日。(4分) (1)九日黄花酒，登高会昔闻。() (2)海上生明月，天涯共此时。( 8.【赞美秋天】下面是一段赞美秋天的文字，请你仔细阅读，回答问题。(6分) 秋天是从冬天一路走来的。A当冰雪覆盖大地之时，秋天就已经悄悄养育着自己的梦想： 她走过冬天的寒风凛凛，让磨砺为自己铸造成功；B她走过初春的万物芸生，把遍野的绿色化作 心灵的萌芽，让生命在阳光雨露下壮大、滋生；C ,把蝉鸣莺啼当作生命的乐章，让满天 繁星为自己的仲夏之梦增添奇境。甜美的梦在秋天里聚成，丰收的果在秋天里成熟。 (1)A句词语搭配不当，应将“ ”改为“ 陆新 (2)B句语序不当，应将“ ”和 ”调换位置。 (3)请联系上下文，在C处补写句子： 。(限10字)奇“ (三)古诗文积累(10分) 9.根据所给信息默写相应内容。(10分)》 (1)须晴日 分外妖娆。江山如此多娇 C。(毛泽东《沁 园春·雪》) (2)而现在 我在这头， (余光中《乡愁》) (3)你是 是燕在梁间呢喃。（林徽因《你是人间的四月天》） (4)鸡声茅店月 (温庭筠《商山早行》)》 (5)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情，明写天气寒冷，大雪拥塞，暗含政治环境恶 劣，导致英雄失路的诗句是： (6)杜甫的《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡感情的句子是： 二、现代文阅读(30分) (一)文学类文本阅读(16分) 宋（手 在诗意之外 贾飞黄 ①“远上寒山石径斜，白云生处有人家。” ②杜牧《山行》，流传千古。寒山，石径，白云生处，人间烟火，构成清幽静美又不失生气的 画卷，最终化为经典的审美意象。但，在诗情之外，其实有更值得关注的话题一白云生处的人 家，究竟是怎样生活的？ ③产生这个想法，源于夏天在贵州的一次采访。正安县，石志村，一个村民散居山上山下的 小村落，也是当地脱贫攻坚的前线。抵达石志村是一个阴天的下午。站在山脚下，当地千部对 着面前的青山，一一指给我看：远处那几个房子，是我们村；那边半山腰，那一片房子，也是我们 村；那边那个山尖尖，露出一点屋顶那个，对对对，也是我们村…我眯起眼睛眺望，厚重的云层 九年级·语文第2页（共6页） 遮