精品解析：冀人版科学六年级上册17 保护生物练习卷

17 保护生物 一、填空题 1. （ ）、（ ）、（ ）等共同构成了丰富多彩生命世界，人类已知的地球上的生物超过了（ ）种，每一种生命都有它存在的价值。 2. （ ）是一种宝贵的资源，但是由于人类的影响，（ ）正遭到破坏。 3. 我们可以通过（ ）、（ ）等途径去搜集资料，并将资料整理成（ ）、（ ）或（ ）等。 4. 人类需要（ ），对（ ）的破坏会给人类造成灾难，我们要保护多种多样的（ ） 。 5. 倡议书提纲包括倡议的（ ）和具体的（ ）。倡议的具体内容包括：保护生物的（ ），有节制地利用（ ）节约（ ）等。 6. （ ） 造就了地球的生机勃勃，也让人类可以赖以生存下来。生物与人类关系密切，人类的衣食住行离不开（ ）。 7. 随着人口增多和科学技术的进步，对生物资源过度地（ ）和（ ），使得（ ）遭到严重破坏。 8. 在近几个世纪，（ ）的数目正以惊人的速度增加，目前有的种类正濒临灭绝。 二、选择。 9. “千里之堤，毁于蚁穴”这句话，充分说明（ ） A 环境影响生物                            B. 生物影响环境                            C. 生物适应环境 10. 对于生物多样性，下列说法错误的是（ ）。 A. 生物多样性对人类生存并不重要 B. 生物多样性对维护地球环境很重要 C. 保护生物多样性首先应保护它们的生命 11. 某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系，下列说法错误的是（ ）。 A. 人类生活离不开植物 B. 生物多样性为人类生活提供了资源 C. 地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系 12. 下列关于生物多样性的意义中叙述不正确的是（ ）。 A. 人类的食物几乎全部取自于各类生物 B. 许多动植物都可以作为药材入药 C. 所有的生物都具有经济价值 三、判断。 13. 人类生活离不开生物，其他生物不需要生活在生物多样性环境中。（ ） 14. 人类是生物大家族中一员，保护生物多样性有益于保护人类自己。 （ ） 15. 地球上生物种类很多，灭绝几种没有关系。（ ） 16. 我们要保护每一种生物，不能伤害它们，包括蚊子、老鼠等。（ ） 17. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________ 四、课本习题解答。 18. 生物与人类是怎样的关系？生物多样化会给我们人类来哪些好处？ 19. 设计一张图表，将人类的衣食住行与生物的密切关系生动形象地表现出来。和其他生物的关系。 人 动物 植物 其他生物 穿衣 （ ） （ ） （ ） 饮食 （ ） （ ） （ ） 居住 —— （ ） —— 出行 （ ） （ ） —— 20. 人类为什么离不开动物、植物和微生物？ 21. 通过以上活动，我们能得出什么结论？ 22. 你能运用高科技的方法提出保护濒危生物的建议吗？ 五、拓展延伸。 23. 我国为保护生物多样性采取了哪些措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 17 保护生物 一、填空题 1. （ ）、（ ）、（ ）等共同构成了丰富多彩的生命世界，人类已知的地球上的生物超过了（ ）种，每一种生命都有它存在的价值。 【答案】 ①. 动物 ②. 植物 ③. 微生物 ④. 170万 【解析】 【详解】动物、植物、微生物等共同构成了丰富多彩的生命世界，人类已知的地球上的生物超过了170万种，每一种生命都有它存在的价值。自然界的生物种类繁多、数量庞大，它们之间相互关联、相互作用，相互影响。生物多样性是地球生命存在的基础。 2. （ ）是一种宝贵的资源，但是由于人类的影响，（ ）正遭到破坏。 【答案】 ①. 生物 ②. 生物资源 【解析】 【详解】生物是一种宝贵的资源，生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候，保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。但是由于人类的影响，生物资源正遭到破坏。 3. 我们可以通过（ ）、（ ）等途径去搜集资料，并将资料整理成（ ）、（ ）或（ ）等。 【答案】 ①.