精品解析：河北省衡水市第六中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

河北省2022-2023学年 九年级第一学期第二阶段质量评价 化学（人教版） 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 Ca-40 一、单选题（共20题；共40分） 1. 下列关于物质用途的描述不正确的是 A. 氧气做燃料 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭除异味 D. 氮气做保护气 2. 一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（　　） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 以下实验基本操作正确的是 A. 加热液体 B. 向试管加固体 C. 称量固体 D. 用滴管滴液 4. 下列物质鉴别方法，错误的是 A. 用带火星的木条鉴别氧气和氮气 B. 用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水 C. 用燃着的木条鉴别H2和CO D. 用澄清石灰水鉴别CO和CO2 5. 如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是 A. 反应前后各元素化合价均不变 B. 反应前后原子个数减少 C. 生成物的分子个数比为1：1 D. 元素种类不变 6. 下列关于相关概念及推理的说法正确的是 A. 化合物一定是由不同种元素组成的物质，所以含有不同种元素的物质一定是化合物 B. 氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 C. 同种元素的质子数一定相同，质子数相同的微粒不一定是同种元素 D. 化学变化通常伴随着发光发热现象，所以出现发光发热现象的变化一定是化学变化 7. 下列关于实验现象描述正确的是 A. 镁带在空气中燃烧，放出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁 B. 磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D. 氢气在空气中燃烧发出黄色火焰 8. 下列创新实验，不能达到目的是 A. 使用石墨棒作电极通电使水分解 B. 验证二氧化碳的密度比空气的大 C. 验证二氧化碳不支持燃烧 D. 证明二氧化碳与水生成碳酸 9. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关 于三个反应的叙述不正确的是 A 反应状态物都相同 B. 三个反应都是氧化反应 C 反应条件都需要点燃 D. 三个反应都是化合反应 10. 下列客观事实对应的微观解释错误的是 A. 液化石油气压缩到钢瓶中——分子体积变小 B. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停的运动中 C. 金刚石和石墨物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 D. 水通电分解得到氢气和氧气——化学变化中分子可以再分 11. CCTV-2有一档节目《是真的吗？》。下列哪个选项是真的 A. 催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率 B. 所有原子的原子核内都有质子和中子 C. aL水和bL酒精混合后体积小于（a+b）L D. 二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花变红 12. 下列实验与图像一致的是 A. 镁在空气中燃烧 B. 过氧化氢溶液和二氧化锰混合 C. 加热一定质量的高锰酸钾 D. 电解水 13. 氧气是生活中常见的气体。下列关于氧气的说法正确的是 A. 集满氧气的集气瓶，短暂储存时应正放在桌面上 B. 水中鱼类能生存，是因为水中易溶解较多氧气 C. 氧气可参与植物的光合作用 D. 植物只产生氧气，不消耗氧 14. 小峰同学对期中考试前的内容进行了梳理，归纳了以下知识点： ①根据质量守恒定律，5g 碳和 5g 氧气充分反应，生成 10g 二氧化碳； ②质子数相同的两种粒子一定属于同种元素； ③稀有气体化学性质很不活泼，所以可做电光源； ④由一种元素组成的物质不一定是单质； ⑤水变成水蒸气时，分子体积变大。 其中说法正确的有（　　） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 15. 用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是 A. 甲中逸出的气体只含CO2 B. 乙中液体变红，证明CO2能与水反应 C. 加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D. 欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸 16. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是 A. C、H、O三种元素的质量比为19:38:2 B. 相对分子质量为(12×19+1×38+16×2) C. C、H、O三种原子个数比为12:1:16 D. 氧元素的质量分数为×100% 17. 有关如图实验的说法正确的是 A. 点燃氢气前不用检验纯度 B. 干冷烧杯内壁无明显变化 C. b管气体能使带火星木条复燃 D. 两个实验均可证明水的组成 18. 如图是四种