山西省大同市第一中学集团校南校2022-2023学年九年级上学期素养测评二（期中）语文试题

大同一中南校2022-2023 学年第一学期阶段性综合素养评价 九年级 语 文 注意事项： 1. 共 8 页，时间 120 分钟，满分 120 分。 2. 答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3. 本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4. 答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 一、读书 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，并用楷体将“横眉冷对千夫指”的 下一句正确、规范地书写在田字格内。（2 分） 2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10 分） （1）▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁，上下一白。 （2）山水之乐，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （3）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，病树前头万木春。 （4）文中以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁。 （5）文中写山间朝暮之景的句子是：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （6）《行路难》（其一）一诗中引用“▁▁▁▁▁▁”和“▁▁▁▁▁▁”（限填四字） 两个典故表达了诗人欲有为于当世的理想。 二 、读·思(38分) (一) 文化是民族的血脉，传承是你我的使命。请积极参与“文化传承，你我偕行”主题活动，并完成下 面的任务。 【活动一：听时代之音】 时尚是传统的“美颜”,传统是时尚的“灵魂”。从洋货到国货，从国萃到国潮，传统文化频频亮相主流时尚市场，引领新一轮消费潮流，打开了国门，融入了全球。这充分证明，优秀传统文化可以成为时尚潮流的内核底蕴和跨界IP。 只要以科技、流行、多元的形式，对传统文化进行传承、创新、重塑，实现时尚化表达， 传统文化就一定可以走出一条崛起谍变之路。 3. 求真组的同学们浏览了《让文化遗产展现“时尚风采”》 一文，发现摘录的以上两段文字中各有一个错别字，请你找出并改正。 (2 分) “ ▁▁▁ ”改为“▁▁▁ ” “ ▁▁▁ ”改为“ ▁▁▁” 【活动二：炫非遗之彩】 新华社北京2 月15 日电 奶奶炕头的窗花，皮影勾．勒．的世界，吴侬软语萦．绕．的丝绸， 故宫雄伟的大殿，穿越千年的鼓韵…… (甲)“小小传承人：非物质文化遗产”系列传统文化读本日前推出 第一辑，(乙)包括《中国剪纸》《中国皮影戏》《中国传统桑蚕丝织技艺》《西安鼓乐》《中国传统木结构建 筑营造技艺》五本。 4. 弘毅组的同学们选取时事新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是 （ ） (2 分) A. 文中加点的两个词“勾勒”“萦绕”都是动词。 B. 文中画横线的“吴侬软语”“穿越千年”短语结构类型一致。 C. 文中甲句的句子主干是“小小传承人推出”。 D. 文中乙句书名号之间必须增加顿号。 【活动三：品经典之韵】 5. 启智组的同学们用“你问我答读经典”的方式阅读《艾青诗选》,请将“我答”中的空缺处补充完(3 分) 诗歌 “ 你 问 ” “ 我 答 ” 礁石 这 首 诗 有 较 强 的 韵 律感， 第一小节押韵的两个字分别是 什么? 艾 青 一个浪， 一个浪 ①▁▁▁▁▁▁▁ 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 品 读 这 首 诗 中 的 “ 礁石” 意象，你能体会出怎样的象征 意义? 这 一 意 象 不 仅 是 诗人 自 身 不 向 命 运 低 头的意志 的 象 征 ，更 是我 们 民 族 ② ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 精神的象征。 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… （-） 阅读下面的选文，完成第 6-7 题。 拐弯 有一个小女孩，兴高采烈地拿着一个冰淇淋，从便利店里走了出来。正当她撕幵包装纸 准备吃的时候，突然不小心摔了一跤，冰淇淋也掉在了地上，散成一片。女孩站在原地一直 大哭，很是难过。 这时候，一个老太太走了过来，对小女孩说：“孩子，既然你碰到坏的遭遇，不妨脱下鞋子，我给你看一件很有意思的事情。”女孩因为好奇，停止了抽泣，瞪大眼睛看着老太太。 老太太接着说：“试着用脚踩冰淇淋，看冰淇淋从你的脚趾缝隙里冒出来。"小女孩照着老太太的话做了，果然发现了其中的趣味，高兴地跳起来。老太太笑着说道：“我敢打赌，这里没有一个孩子试过用脚踩冰淇淋的玩法，现在回去把这有趣的经历告诉你的小伙伴吧。要记住，不管遇到什么事，你总可以在其中找到乐趣。” 是啊，任何事情都有两面性。我们何必一定要被负面情绪所捆绑呢？不能换一个角度想 问题，换一种方式处理事情呢？“水随形而方圆，人随势而变通。”人要顺势，就要懂得适 时地灵活变通。心不快时，要学会看淡；路