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语文·八年级上册·人教版
7.平实性事物
示例二:这首诗巧用比喻,生动地写出“人民英
8.列数字
打比方
作比较下定义
雄纪念碑”如“磨刀石”一样,砥砺着中华民族
摹状貌
的意志。
苏州园林(第二课时)
21”蝉
1.ya gi
罅
man觅xido
御
1.D2.C3.C
拯xian
4.③①④②
2.(1)隧邃遂
(2)壁璧臂(3)狭
5.示例:(1)我们既要良好的生态环境,也
侠挟浃
要良好的经济发展。(2)我们宁要良
(4)慎嗔瞋
好的生态环境,也不要以牺牲环境为代
3.(1)罅隙(2)喧嚣
(3)无动于衷
价的经济发展。(3)良好的生态环境
4.法布尔法作家
本身就是经济发展的资源。
5.D6.B7.C8.D
6.追求自然之趣,体现出图画之美,营造出
9.(1)示例:①蝇头小利;②蜻蜓点水;③螳螂捕
柔和、恬静的意境,凸显“雅趣”“雅致”。
蝉,黄雀在后;④热锅上的蚂蚁。(答出两点即
7.总说苏州园林的设计理念、基本原则和
可)(2)萤火虫。
实际效果,引出下文的分说内容。
(3)示例:①老骥伏枥,志在千里。②稻花香里
8.作比较,突出苏州园林不讲究对称或追
说丰年,听取蛙声一片。③春蚕到死丝方尽,
求自然之趣的特点。
蜡炬成灰泪始干。(答出两点即可)
10.(1)示例:加大宣传力度,提高群众保护野生
9.使游览者无论站在哪个点上,眼前总是
动物的意识:建立野生动物保护组织:建立野
一幅完美的图画;或:一切都要为构成
生动物保护区;依法严惩出售、收购野生动物
完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤
者,情节严重,追究刑事责任。(答出两点即
美的败笔。
可)(2)落款中时间和建议人要对调位置。
10.栽种方面:高树与低树俯仰生姿,花草
22*梦回繁华
树木四季常青:修剪方面:不讲究整齐
1.tu6báqiàochu摄簇zhǒng luo
划一。
以
20*人民英雄永垂不朽
2.(1)擅檀(2)翰瀚(3)舻芦
—一瞻仰首都人民英雄
3.(1)指(文章、讲话等)废话多,拉得很长
纪念碑
(2)考据订正(3)雄健有力。
1.zhan sùxin gian chùxiǔdian liu
(4)春寒料峭(5)络绎不绝
wǔ橘雕嵌逾锄慷慨
4.张择端金明池争标图
2.(1)徒徙陡(2)援暖暧(3)销
5.C6.D
消俏(4)践笺饯栈
7.(1)示例:中秋节吃月饼,期盼与家人团圆。
3.(1)gan栏杆gn秤杆(2)shuai
(2)示例:①了解传统节日的文化内涵。②创
领ù圆周率
新传统节日的活动形式。
4.(1)怀着恭敬的心情仰望。
(2)从现在往以
第六单元
前推。(3)矗立(4)永垂不朽
23《孟子》三章(第一课时)
5.A6.A7.A
L.su yan guan rǔguǎquan yue ge
8.示例一:这首诗内容与形式高度统一,它提醒
xi zeng bi
我们要继承和发扬人民英雄的革命精神。
2.(1)放弃(2)极点(3)真正,确实
8a)106(3随堂小练♪0分钟
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20*
人民英雄永垂不朽
瞻仰首都人民英雄纪念碑
基础巩固
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
瞻仰(
)
上溯(
)
挑衅(
天堑(
)
矗立(
)
永垂不朽(
奠基(
)
镏金(
)
庑殿顶(
jǔ(
)黄
diao(
)刻
镶qidn(
yu(
)越
chú(
)头
kang kai(
)激昂
2.根据拼音写出下列形近字。
(1)tú(
)手
迁xi(
dǒu(
)峭
(2)支yuan(
)
nuan
)和
ai(
)昧
(3)xiao(
)毁
xiao(
)失
qiào(
)丽
(4)jiàn(
)踏
便jian(
)
蜜jian(
客zhan(
3.给下列多音字注音并组词。
杆
(2)率
4.解释词语或根据意思写出相应的词语。
(1)瞻仰:
(2)上溯:
(3)
:高耸地立着。
(4)
:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
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5.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是
A.窖坑(jiào)
巍峨
倾倒(qin)
丰功伟迹
B.重幔(man)
决议
搀扶(chan)
慷慨激昂
C.五卅(sà)
巡捕
旗帜(zhi)
顶天立地
D.旌旗(jing)
峻峭
慰劳(wei)
勇往直前
80)69(0g
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6.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是
你的名字无人知晓,你的
永世长存。在历史的天空中,当年的
烽火连天、金戈铁马已经远去,但
是在世的老兵还是血染沙场的每
一位英烈,都值得我们永远
0
不管时代如何变迁,英雄人物始终是
历史的精神坐标。
A.功勋无论铭记标注
B.功勋
即使
铭记标记
C.功绩无论铭刻标榜D.功劳即使
铭刻标注
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